高2女子(英文法・作文)マンツーマン授業日誌＆生徒の疑問点メモ【第2回】（2019年3月9日）

生徒のやりたい時間まで、本日も、1時間あまりの授業無料延長！

2019年3月9日（サタデー）：
◆高2女子（英文法・作文・熟語）マンツーマン演習【2019年3月・第2回】：
◆ナマ授業日誌（20時～23時過ぎ。★生徒のやりたい時間まで、授業をおこなった）：
◆ナマ授業担当：ベテラン井川塾長：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆新・公式ホームページ：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/

「時制」の基本文を、生徒のペースで、演習。英熟語テスト50も！

[進度]：
◆「時制の基本文」プリント6枚・・・・・・ほぼ完了。▲残り数行は、次回に。
◆「英熟語・小テスト演習(基本プリントno.51~100)」・・・・・・全61問（正答数47）。▲添削し、次回に返却。

[次回の予定]
●「時制」テキストの問題演習。「時制」プリントの残り。
●「仮定法」の章へ。
●「英熟語・小テスト（基本プリントno,101~150)」

「時制の文」を中心に、関連事項など、生徒の疑問点を、全・解決！

【本日の生徒の疑問点、質問点、メモ】：

（1）◆「彼女は普通、朝食に香りのよい珈琲を飲む。」
＝ She (g 　　 ) drinks aromatic coffee ( 　　 )( 　　 ).　➡テキスト上巻262。
（2）★ right now の意味は？　➡ノート。

（3）★「彼女の顔は、エリザベス1世と、どこか類似している。」
＝ Her face (b 　　 ) some (r 　　 ) to Elizabeth I .
➡解答：ターゲット131。636。
（4）◆「彼女は母に外見は似ているが、性格は似ていない。」➡下巻252。
（5）★「お互い」の注意点は？

（6）
★「彼女の職業は何ですか。」
◆「彼女は、どのような人ですか。」➡熟語集837.
★「彼女は誰ですか。」
◆「向こうでは、天気はどうですか。」

（7）
★ see that・・・
★ see if ・・・
★「彼女が（社内に）いるか確かめます。」
（8）
◆「知覚動詞」の公式は？　・・・・・・一部、忘れてたよ！
◆「過去進行形の受動態」の公式は？　・・・・・・忘れてたよ！

（9）
◆ beat ～　の意味と、活用は？
◆ hang ～　の意味と、活用は？　➡ノート。下巻11。
◆「彼女は、色あせた絨毯（カーペット）を掛けて、たたき始めた。」
＝ She ( 　　 )(u 　　 ) the faded carpet
and ( 　　 ) to ( 　　 ) it.　➡単語731
★「彼は殺人罪で絞首刑にされた。
＝ He ( 　　 )( 　　 )( 　　 )( m 　　 ).
★「連続殺人犯」
＝ a serial (m 　　 ) ➡ノート。

（10）
★「大地震が、沿岸地域を襲った。」
＝ A big ( 　　 )( 　　 ) the coastal area. ➡ノート。
★ A heart attack can (s 　　 ) anybody.
★「マッチをする」
【関連】➡熟語集525.

（11）◆ become of ～　の使い方は？　➡ノート。
（12）★ an old friend of mine の公式は？　➡下巻407.
（13）★「彼女は弓矢を取った。」
＝ She took up ( 　　 )( 　　 )( 　　 )(a 　　 ).

（14）その他は・・・・・・授業ノートを！

基本英熟語・小テスト（51～100）、生徒の希望で、実施！

【熟語集テスト・間違えた箇所など、メモ】：

▲ result ( 　　 ) ～　の区別は？
▲ It's sad to see them breaking up. ➡67
▲ bring up ～　の2つの意味は？
▲「～と仲良くやっていく」
＝ get (o 　　 )( 　　 )( 　　 )～　　➡73
▲ make it up with ～
▲ make up all the lost time

▲ Pop stars and presidents (a 　　 ) put on
aloha shirts, and a new trend took ( 　　 ). ➡79
▲「この複雑なパズルが解けない。」
＝ I cannot work (o 　　 ) this (i 　　 ) puzzle. ➡892。単語1877
▲ as usual 　の意味は？
▲ 「私たちは、階段を一度に2段ずつ、上った。」
We went up the stairs two ( 　　 )( 　　 )( 　　 ).　➡101