【大学受験、親の役割】「熱中力」「熱中する方法」を、教えるべし！
2020年2月8日・更新：
2018年2月22日（木曜日）のコラム：
ある御母様から、大学受験の結果について、相談を受けました。
ある御母様から、子供の大学受験の結果について、相談を受けました。
◆実績：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
娘が、模試でA判定の大学を落ち、その下も落ちました。どういう事でしょうか？
【相談内容】：
うちの娘の大学受験のことなのですが、
2学期の河合塾の模擬試験で 「合格判定（A判定）」が出ていた大学を受験しましたが、
落ちてしまいました。
その下の大学も、落ちてしまい、
さらに下の「すべり止め校」には、出願しておかなかったために、行くところが無くなってしまいました。
東京都内の私立大学は、難しくなっているのでしょうか？
井川塾長が、35年間の指導経験から、正直に、回答します！
【井川塾長の回答】：
まず、「模試の判定」に関してですが、私の35年間にわたる指導経験から言いますと、
●●●全部の模試で、「合格判定（A判定）」が出ていた生徒は、ほぼ確実に、合格しています。
▲▲▲模試で、一度だけ、「合格判定（A判定）」が出たという生徒は、合格するケースと、数点差で不合格になるケースがあります。
A判定でも、数点差で落ちることがあるし、B判定でも、逆転合格デキル場合がある！
●●●逆に、模試で、「合格判定（A判定）」が出ておらず、「B判定」しか出ていないのに、早稲田大学に合格するケースもあります。
・・・・・・それは、どういうことかと言いますと、模試を受けた11月の時点では「完成途中であった」受験勉強が、2月の入試本番までには「すべて完成した」ということです。・・・・・・生徒本人が、「計画的に、着実に努力を継続して、逆転合格を成し遂げた」ということです。
A判定が一度も出ていないのに、ナゼ落ちたのか？と言うならば、変ですよね。
▲▲▲「A判定」が、一度も出ていないのに、・・・・・・「どうして、うちの子は、落ちたんだろう？」 ・・・・・・「うちの子に限って、落ちるハズがない！」などと、おっしゃる御父様や御母様がいらっしゃいますが、
★★★現実的に、一年間の模試の成績表を見て頂きたいと思います。
大学受験で、すべり止め校は、自分の偏差値より10下の大学を選ぶ。
◆【浪人しないという人には】：
・・・・・・「模擬試験」の成績表を見て、模試の偏差値が平均55ぐらいの生徒に対しては、偏差値45の大学を「すべり止め校」にしなさいとアドバイスしています。・・・・・・「すべり止め校」というのですから、「自分の偏差値よりも10ぐらい下の大学」を受験しなければ、「すべり止め」には、なりません！
◆すべり止め校に払う受験料は、「安心料」なのです。
生徒に英熟語集の質問をすれば、すべり止め校が必要か、わかる。
・・・・・・「毎週、教室で、生徒に、単熟語を覚えたか、質問する」んですね。
・・・・・・すると、2学期の終わり頃になっても、まだ、「英熟語集」を覚え切っていない生徒が、毎年いるわけですよ。12月末になって、この状態で、難関大学に受かるでしょうか？
・・・・・・可能性は、50パーセントしかないですから、行く大学が無くなったら、困るので、難関大学以外の「すべり止め校」を、絶対に、一つは、受験しておきなさい！
このように、私は、35年間の合格指導経験から、的確なアドバイスを、正直に、しているのです。
東京都内の私立大学の「入試英語」は、昔より、難しくなった！
●東京都内の難関私立大学は、人気がありますよね。
・・・・・・でも、これは、流行に関係なく、昔から、そうですからね。
◆井川塾のご紹介：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/66481/
公式ホームページ：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
★★★昔よりも難しくなったと言われているのが、「英語」ですかね。
★★★難関大学受験の場合には、「大量の知識と高度なスキル」が、要求されます。
親が「平成の時代の受験英語ぐらい」だと考えていると、甘い。
★★★「平成の時代に受験生だった親」が、その当時の「受験英語」と同じようなモノだろうと考えていると、子供の受験はうまく行きません。
・・・・・・令和の時代の現在では、
◆「英語の学習範囲」が、増えている
のです。
▲「受験英語」を甘く見ていると、浪人を繰り返すことになりがちです。
ご相談がありましたら、いつでも、どうぞ。
◆井川塾長のマンツーマン（1対1）スペシャル授業：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
◆井川塾長の授業日誌：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/
