参考書の選び方で成績が変わる――「簡単すぎる」くらいが、ちょうどいい

「どの参考書が一番いいですか？」
塾を運営していると、必ずといっていいほど聞かれる質問です。

多くの生徒が「有名」「分厚い」「難しそう」な参考書を選びがちですが、実はそれが成績を伸ばせない大きな原因になっています。

脳科学的にも心理学的にも「簡単で、わかりやすい」と感じる教材こそ最も成果が出やすいのです。

1. 難しい参考書は“完走できない”

やる気に満ちて難しそうな参考書を買っても、ほとんどの生徒が途中で手が止まります。

理由は単純で、脳は理解できない情報を前にするとストレスを感じるからです。

特に学習初期では、1ページ進むごとに「自分には無理かも」と自己効力感が下がっていきます。

その結果、最後までやりきれず「途中で終わる参考書」がどんどん積み上がっていくのです。

成績を上げる参考書とは、“理解しきれる”一冊

勉強の目的は「すべてのページを解くこと」ではなく、内容を完全に理解して使えるようにすること。

どの試験でも合格点は7〜8割です。

つまり、「難しい参考書を8割理解」できるのと、「簡単な参考書を100％理解」できるのは、結果として同じなのです。

それならば、脳に負担の少ない「簡単でスラスラ読める」参考書を選ぶほうが、はるかに効率的です。

難しい参考書が必要なのは“ごく一部”

基礎がまだ固まっていない段階で、応用問題や専門的な参考書に手を出すのは危険です。

たとえるなら、九九を覚えていないのに因数分解を勉強するようなもの。

基礎を完璧にしてからでなければ、応用知識は定着しません。

難しい参考書が本当に必要なのは、基礎を完全にマスターしたごく一部の上級者だけなのです。

“背伸びしない選び方”が最短ルート

参考書を選ぶときは、ぜひ書店で「これなら自分にもできそう」と思える一冊を手に取ってください。

“簡単すぎる”くらいがベストです。

その一冊を繰り返し、完璧に理解できたとき、確実に次のレベルに進めます。

勉強は「難しいことをやる」競争ではなく、「わかることを積み重ねる」継続の競技です。

成績を上げる近道は、難しい教材を選ぶことではなく、「最後までやりきれる教材」を選ぶこと。

脳は「できた！」という達成感でやる気を出す構造をしています。

だからこそ、簡単で達成感を積み重ねられる参考書が、最も成績を伸ばすのです。

ステップアップ塾Besqでは、「ノルマ達成型学習」でこの考え方を実践しています。

一歩ずつ確実に進む学習設計で、子どもたちの「できる」を増やし、自信と成果を育てています。

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