真面目な子ほどハマる落とし穴?社会で点が取れない理由と対策

仁田楓翔

仁田楓翔

「社会のワークで立ち止まるのはやめましょう。」

これは少し意外に聞こえるかもしれません。でも、特に中学生や高校生の定期テスト対策では、これは非常に重要な“戦略”なのです。

社会科は「知識科目」である

社会の問題において、深く考えても正解にたどり着けない場面があります。
たとえば、

「鎌倉幕府を開いた人物は?」

「ベルサイユ条約が締結された年は?」

このような問題は“知っていれば即答、知らなければ永遠に分からない”ものです。
つまり、社会において「立ち止まる=覚えていない」ことを意味するのです。


立ち止まったら、すぐに答えを見る


「答えを見るのはズルだ」

「自力で解かないと意味がない」

このような指導が学校や塾ではよく行われています。
もちろん、自力で考える力も大切です。

ですが、社会科のワークや一問一答においては、別のアプローチが有効です。

「悩んでも解けない」問題に時間をかけるより、
一旦答えを見て、“覚える”作業に切り替えたほうがずっと効率的なのです。

真面目すぎる人ほど、成績が上がらない?


実は「すべての問題に丁寧に向き合おうとする子」ほど、時間をかけすぎて非効率になることがあります。

社会は「知識の積み上げゲー」です。

考え込むよりも、テンポよく反復して、「見た瞬間に答えが浮かぶ」状態を作ることが大切です。

社会が苦手な子ほど「正解を先に知る勇気」を持とう


まずは“できなかったら即答えを見る”

そして“すぐに覚える”

さらに“時間をおいてもう一度やってみる”

このサイクルこそ、社会を短期間で得点源に変える鍵です

社会科に必要なのは「覚えているかどうか」。
悩む時間は必要ありません。
「悩む=覚えていない」のです。
思い切って答えを見て、どんどん暗記していくほうが、

むしろ真面目な努力の“成果”が出やすくなるのです。

「社会のワークでは、立ち止まらない」。
これが、あなたの成績を一段上に引き上げる合言葉になるかもしれません。

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仁田楓翔
専門家

仁田楓翔(塾講師)

BesQ

自己肯定感を育て、子どもが自ら学び始める仕組みをつくる教育。小さな成功体験を丁寧に積み重ねることで、「できない」から「できた」に変わる瞬間を設計し、やる気に頼らず成績と意欲を同時に伸ばします。

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