大人ピアノ指導法：教室宣伝法：「絶対知っておきたい事」
大人ピアノ指導法：中高年がピアノを始める時に
抱える「マイナス」とは？
〜5つのキーワードで読み解く〜
子どもはゼロ出発、中高年はマイナス出発
以前からお伝えしているように、中高年の方がピアノを始める時には
「マイナス出発」になりやすいという特徴があります。
では、具体的にどのようなことがマイナスになっているのでしょうか。
今回は、その要因を5つのキーワードでお伝えします。
子どもの生徒さんは、まさに「ゼロ出発」です。
「ちょっと鍵盤を弾いてみてください」とお伝えすると、
ポーン、ジャンジャンジャンと、躊躇なく、むしろ楽しみながら弾いてくれます。
ところが中高年の方はというと、ものすごく躊躇されることが多いのです。
鍵盤を一音弾くだけでも「本当にいいんですか？」とおっしゃる方も。
そこには、さまざまな思いが湧き起こっているのだと感じます。
まず、キーワードをご紹介します。
①楽譜 ②指・頭・体力 ③鍵盤 ④怖い ⑤機会
では、一つずつ見ていきましょう。
①楽譜
「楽譜が読めない」「楽譜が読みにくい」
——長年そう感じてきた方が、本当にたくさんいらっしゃいます。
この思いが積み重なって、ピアノに対するマイナスのイメージが蓄積されていきます。
②指・頭・体力
年齢を重ねるにつれて、指の動き・記憶力・体力といった面で、
若い頃と変化を感じる方も多いかと思います。
「もう歳だから無理かも…」という気持ちは、非常によくあることです。
③鍵盤
らくらくピアノでは鍵盤シールを活用しますが、
それでも「今弾いたのは合っている音なのかな？」
「この鍵盤の位置は正しいのかな？」と確かめながら弾かれる方はとても多いです。
以前、受講生さんから「白と黒の鍵盤以外に色はないんですか？」
とお聞きになった方もいらっしゃいました。
それほどまでに、鍵盤に対して不安を感じていらっしゃるのだと、
改めて実感したエピソードです。
④怖い
弾ける・弾けないという話以前に、ピアノという楽器そのものを見た瞬間に
「あ、私には…」と感じてしまう方もいらっしゃいます。
まるで苦手な虫を見た時のように、パッと見ただけで体がすくんでしまうような感覚
——それがピアノへの「恐怖感」です。
⑤機会
子ども時代には、学校の音楽の授業や校歌の合唱など、
意識しなくても音楽に触れる機会が自然にあります。
しかし大人になると、自ら動かなければ、そういった機会はほとんどありません。
「ずっと弾きたかったけど、きっかけがなかった」
という方が多いのは、まさにこのためです。
マイナスは「足し算×年数」で蓄積される
ここで特に意識していただきたいのが、これらのマイナスの気持ちは
足し算で積み重なり、それが長い年月をかけて大きくなっていくということです。
「30年前からピアノを弾きたかった」
「子どもの頃、先生にこう言われた」
「中学の時にあのことがあって…」
——70代、80代の方が、何十年も前の出来事をまるで
昨日のことのように口にされることがあります。
それほど深く、マイナスの記憶が心に刻まれているのです。
マイナスの要因は一つではありません。
今回お伝えした5つが複合的に重なり、それが年数分だけ積み上がっている
ということを、ぜひ知っておいてください。
ピアノの先生へ——「楽譜が…」の裏に隠れているもの
これをお伝えしたかった理由があります。
最近の楽譜には読み仮名がついていたり、弾きやすいアレンジのものが増えています。
そのため、ピアノの先生が「この楽譜なら大丈夫ですよ」とおっしゃった時に、
中高年の生徒さんが「でも、楽譜が…」とつぶやかれることがあります。
でも、その「楽譜が…」の言葉の裏には、楽譜以外にも、鍵盤への不安、機会のなさ、
長年の恐怖感など、4つも5つものマイナスが隠れているのです。
そんな時、「そうですよね、機会がなかったんですよね」と、
もう一つの要素をさりげなく言葉にしてあげると、
「あ、この先生はわかってくださる」と、心をほっと開いてくださいます。
これは特に体験会の場面でとても大切なことです。
ぜひ覚えておいてくださいね。
