塾講師のやる気の源とは？（その1）
11月末まであと1ヵ月と1週間。
北斗塾としては11月末が目安となる。
「何の目安？」
それは大学受験と中学受験に関しての、
指導上の目安（期限）。
大学受験（共通テスト）も中学受験も、
入試は1月に行われる。
その直前の1ヵ月は「追い込み（調整）」。
この1ヵ月を「黄金月間」にしたい。
そのために夏休み期間（夏期講習）があり、
現在の期間（9～10月）がある。
そういう「指導方針」で進めている。
あくまでもこのやり方は、
今までの経験上、
私がベストと判断しているやり方だ。
将棋の対局で言えば、
1局（勝負）の中に、
序盤と中盤と終盤がある。
序盤の戦い方、
中盤の戦い方、
終盤の戦い方、
これらはまるで違う。
12月は終盤の戦い方をしなければ、
勝負（入試）には勝てない。
だが、
「プレテストがある！！」
というだけで焦る親御さんたちは、
感情的に不安定になっているため、
毎年必ずと言ってよいほど、
塾に緊急にお願いしてくる。
「今度プレテストがあるのでその指導を！」
プレテストとは、
本番の入試の前に実施されるテストのこと。
本番は1月だが、
各私立中学校は8月だったり、
10月だったり、
このプレテストを乱発してくる。
県立や国立の中学校はしないのに。
なぜか？
入学したい生徒を確保したいからだ。
早い段階で、
生徒募集人数のめどをつけたいからだ。
それで、
生徒やその親御さんを焦らせたり、
個人情報をとったりする目的で、
プレテストを実施する。
※あくまでも私の意見。
そういうわけで、
このプレテストの点数が取りたいために、
配布された昨年度のプレテストの問題を、
塾に持ってきては、
「この問題の解説をお願いします！」
と要望してくる。
まだまだ基礎レベルを学習している、
そんな段階の生徒であっても、
親御さんたちは切に要求してくる。
「この問題の解説をお願いします！！」
気持ちは痛いほどわかるが、
そんなことをしてもムダである。
そもそも同じ問題は「出ない」。
同じ考え方の問題も「出ない」。
昨年や一昨年のプレテストの問題が、
わかるようになれば、
「いい成績（特待）をとれる（のでは）！」
と思っている（理想）かもしれないが、
それはない（現実）。
（続く）
