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塾長の考え(運命の分かれ道)①

一木康広

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テーマ:塾長の考え

お母さん①
昨日は土曜日。

2つの面談があった。




1つ目はかつての塾生で、

今は大学生(新2年生)になった生徒、

そしてそのお母さん。




1年前は忙しくて最後に書けなかった、

卒塾時のアンケートを書きに来てくれた。

びっくするくらいの量のお菓子とともに。

(ありがとうございました)




その夜。

「新しく入る塾を探しています」

というお母さんとその息子が塾に来た。




その生徒は新高校1年生。




先月まで別の学習塾(有名)なところに、

通っていた。

小学4年生から中学3年生まで…。




さすがだな…。




そう思わずにはいられない。

通っていた学習塾は有名な塾。

中学受験も高校受験も実績は十分。




というか、

おそらく宮崎県内にある塾で、

(中学受験、高校受験の範囲での)

合格実績(数)だけでみれば一番だろう。




そこに6年間通塾した。

そして結果は?




見事に宮崎大宮高校文科情報科に合格。




ここで私見だが、

この結果をもたらした功労者は誰か?




1位 お母さん(+お父さん)

2位 生徒本人

3位 学習塾

だと思う。




今月(4月)で塾長32年目に突入したが、

先ほどの私見には自信がある。

まあ間違っていないはずだ。




そのくらい母親の努力(+先見性)が、

息子や娘の将来を決める。




「主役は生徒本人!」




それはあたりまえ。

しかし、

よい母親なくして子どもの成功なし。

これが私の持論となった。

過去31年間の塾長経験により。

(今後この考えが変わることはない)




北斗塾に関して言えば、

高校1年生の4月に入塾した生徒が、

2年間きっちりと通塾して、

3年目の高校3年生のときに、

どういう成績を出して、

どういう大学に行ったのか?




どういう人生になっていっているのか?




昨日面談に来て塾探しを検討している、

その親子にとって、

高校3年生とは未来のこと。

大学受験とは未来のこと。




これから何があるかわからないし、

わからないからこそ「未来」。




だが、

私にはある程度(大学進学後も含めて)は、

想像できるし、創造もできる。




そして、

北斗塾に入塾して、

かつて6年間通った学習塾と同様に、

この4月からその生徒が、

これからの3年間ここで指導を受ければ、

日本国内のどの大学であっても、

どんなにレベルが高い難関大学でも、

おそらくは合格するだろう。




なぜか?




時期の優位性。

スタートする時期が高1の4月。




学力の優位性。

宮崎県内最高峰の1つである、

大宮高校文科情報科に合格している。

(現時点ですでに高学力である)




ずばり言うと、

東大でも京大でも、

国公立大学の医学部医学科でも、

その生徒が本気で希望するならば、

北斗塾での指導を受け続ければ、

3年後には合格しているだろう。




つまり、

現役合格ということになる。




では、

もしも今から3年後に、

それを実現することができたときは、

いったい誰が最大の功労者だろうか?




それは…、




私見では、

その生徒のお母さんである。




(続く)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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