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塾長の考え(親子関係)19

一木康広

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テーマ:塾長の考え

将来の夢
GKくんは国語力を向上させなければ、

受験にはまず勝てない。



国立大薬学部志望のGKくん。



「1.調査」

「2.抽出(検出)」



この「2」の時点で判明したことは、

おそらく中学国語の1年生時点では、

もうすでに国語の勉強が不成立、

そうだったことが予想できた。



北斗塾に入塾すれば、

高3生であれば「学力診断」の意味合いで、

高校受験レベルの問題を解かせてみる。



8割を超えない生徒が多くて、

5~6割が非常に多い。



これが何を意味するか?



そのような点数で高校入試時に合格した、

それを意味する。



各生徒は中学時代はいろんな塾に行っていたが、

結局は5~7割の学力で合格しているようだ。

(県立高校普通科の場合はこれが多い)



「ボリュームゾーンで」合格している。

(合格者がもっとも多いゾーン)



しかし、

このゾーンで合格した生徒はじつは学力不十分。

そのままだと3年後には国立大学は難しく、

不合格になる可能性は高い。



考えてみればわかることだが、

高校入試レベルで5~6割の生徒は、

合格した県立高校に進学していった場合、

3年後には卒業できる。



高校の授業を受講して3年後には卒業できる、

その力が「ある」と見込まれた生徒が合格。



途中で「進級できない」とならないはず、

そう判断された生徒が合格する。



3年後に国立大学や有名私大に合格できる、

そういう学力だから県立高校に合格する、



そういうわけではない。



ただ単純に、



「3年後には高校をきちんと卒業できるはず」



その見込みが高いから高校側は合格させる。



つまり、

学歴的に言えば「高卒」にはなれますよ、

そういう確信度が高い生徒が合格する。



ただそれだけ。



「ただそれだけ」のことなのだが、

多くの県立高校に合格した生徒たちは、



「よっしゃー!」



と叫びながら塾を笑顔で卒塾していく。



「これからは自分で勉強します」

「お世話になりました、さようなら」



と言って卒塾していく。

(ちなみに北斗塾は今年そんな生徒は0)



「何で卒塾するの?」

「(高校)受験が終わったからです」

「大学受験はどうするの?」

「今はまだ考えていません」

(「県立高校合格という勝利に酔っているので」)



このケースが本当に多かった。

それでいて、

3年後にその生徒たちは国立大学には不合格。



どこかの地方の私立大学か短大、

または専門学校に進学。

就職は…しない。



いろんな道があるのでどれも否定しないが、

高校3年間、

いろんなことにその時々で流された結果、

自分の考えてもみなかった(不本意な)進路、

そこに「しかたなく」進んで行く。



それが実際のところ。



それがいやな生徒は予備校に入学。



「未来(将来)」とは、

自分の意志でしっかりとイメージして、

常に忘れないように把握し、

それに向けて有効なタスク(課題)を選定、

そして実行。



その連続(継続)がないと、

つかめないものが「未来(将来)」。




(続く)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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