塾長の考え（塾）その7
生徒はみな悩みを抱えて生きている。
人間はロボットではない。
感情をもつ生き物だ。
生徒は人間なので、
悩みがあると前に進むことができなくなり、
それがときには健康に害を及ぼすこともある。
日々いろいろなことがあるが、
「悩み」に対する解決方法をもっていないと、
勉強することさえままならない。
自立型個別指導の要諦は、
自立型の人間に育てるということである。
生徒を自立型の人間に育てる過程において、
「悩みへの対処法」の伝授は切り離せない。
先日もある高校3年生が、
「毎日不安でたまりません」
「毎日泣きたくなります」
と目に涙を浮かべて私に話してきた。
つい先月に北斗塾に入塾してきたのだが、
毎日勉強していく中でだんだんと事の重大さが、
わかってきたからこその発言だ。
今の自分の実力が合格にはほど遠いこと。
やることが明確になってくるたびに、
あまりにもその量が多すぎて驚いていること。
今からがんばっていけば本当に合格できるのか、
そのことを考えると不安でたまらないこと。
その生徒の言っていることはよくわかる。
なぜそのような不安が今になって起きてきたのか。
それは今まで現実を直視しないで生きてきたから。
「部活動が忙しいからしょうがない」
「今日は疲れたからしょうがない」
「まだ高1だからできなくても大丈夫」
「まだ高2だからできなくても大丈夫」
「高3の総体が終わったらがんばろう」
「1学期の定期テストが終わったら塾に入ろう」
そうやって現実をずっと直視せずに生きてきた。
今目の前には問題が生じているけれども、
「今やらなくても後から頑張れば何とかなる」
そう自分に言い聞かせて現実から逃避し続けた。
でもとうとうその現実に向き合うときが来た。
それが「今」である。
私に話しているそばから涙が目に浮かんでいる。
辛くて不安でたまらないといった様子だ。
そのまま話し続けていけば泣きだしていただろう。
「毎日泣きたくなります…」
「泣けばいいんだよ」
「え、…」
「他の高3生もみな泣きながら勉強しているよ」
「え、そうなんですか？」
「そうだよ、だから泣きながら勉強すればいいよ」
「あ…、はい…」
「それと、先のことを心配するのではなくて…」
「はい」
「今日1日に集中するんだよ」
「はい」
「今目の前のやるべきことを一生懸命やるんだよ」
「…はい」
結局のところ、
人の悩みというものはまだ来ていない未来に関するもの。
「明日」というまだ来ていない未来を思い煩うことで、
自分で「悩み」を生み出している。
人間以外の生物では考えられないことであり、
人間だからこそ「悩む」わけだ。
人間は只今（ただいま）に生きることが大事。
コントロールできるのは今という現在だけ。
「明日」は今の自分がコントロールできない。
「明日」にとらわれてはいけない。
悩みを解決するための方法の初手はこれだ。
（続く）
