塾長の考え（ショート 605）
HDちゃん（高3：医学部医学科志望）
記述（論述）試験レベルの英語の考え方、
それを教えるために個別指導を毎回実施。
どんな考え方で解答を出しているのか、
何をどう考えたら間違った解答になったのか。
1つひとつ本人に確認する作業をする。
本人の口から出てくるいろいろな言葉で、
どうやって問題を解いているか、
それを確認したら、
本人の思考回路を修正する。
やはり、
個別指導はすばらしいと実感。
スポーツの世界でも音楽の世界でも、
1人のプレーヤーのためにコーチがいる、
その環境がどれだけ恵まれているか。
生徒がある意味うらやましい（笑）。
さて、
HDちゃんに個別指導していると、
そこにHKくん（高3：文系）がやって来た。
「先生、英検受かりました！」
「え、そうなの？」
「はい」
「何級を受かったの？」
「2級です」
「あれ、スピーキング…受かったの？」
「はい」
「何で受かったの？」
「何でって…。学校で友達と練習しました」
「…、あ、そうだったんだ…」
「はい」
というわけで勝手に英検2級を受検して、
あっさりと合格していたようだ。
「指導…しなくても2級受かるんだね…」
ちょっと複雑な気分と頼もしい気持ちが、
私の中で交錯する。
「まあ、受かっているなら…いいけど」
塾内の第2学習室の中に入り、
塾生たちが学習している中を巡回する。
英語の映像授業を集中して受講していた、
FKちゃん（理系：高2）が、
ヘッドフォンを外して声をかけてきた。
「先生、英検受かりました！」
「え、受けていたの？」
「はい」
「言ってくれればいいのに…」
「あ、言ったほうが良かったですか？」
「いや…、受かっているからいいけど」
「はい」
「自学で受けたの？」
「はい」
「それで受かったの？」
「はい！」
「…、ところで何級を？」
「2級です」
「あ…、そうなの、それは…いいね」
「はい！」
あれ、英検2級って…、
簡単に受かるはずないんだけどな…。
どうなっているんだろうか？
「塾長、今いいですか？」
「あ、Hちゃん、英検の結果は？」
「え、もう発表されているんですか？」
「いや、他の人たちは報告してきてるよ！」
「あ～、知りませんでした」
「し、知らないの？ 前回に引き続き！？」
「はい！」
「いや、『はい！』じゃなくて（笑）」
「はい（笑）」
「今わかるんだよね！？」
「え？」
「今、確認しようよ」
「今、ここでですか？」
「そうだよ、今ここでだよ！」
結局IDを覚えていなかったため、
合格しているかどうか不明のまま帰宅。
「準1級…合格しているといいけどな」
次の日の塾で。
「先生～、受かっていました、あはは」
「ヨッシャー（＼(^_^)／）」
「はい！」
「で、お母さんは何て？」
「はい、踊っていました（笑）」
「お、踊っていた、ホントに！？」
「はい（笑）」
本当に受かっていてよかった、準1級。
攻略法は…正しかったのだ。
（続く）
