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塾講師のやる気の源とは?(その16)(終)

一木康広

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テーマ:塾長の考え

涙目
当然ながら私は塾講師でもあるので、

この「不合格」には人一倍敏感。

とにかく嫌だ。

しかしこれよりもほんのちょっとだけ、

嫌なことがある。



それは(前回「気分が悪くなるとき」)で、

明記していたから今さらなのだが、

塾生がバカにされたとき、である。

これは正直言って許せない。

本音を言わせてもらうと、

もう少し言葉を足したときが、

1番腹が立つ。

「(北斗塾に行っていたから)落ちたんだよ」

「(塾長がバカだから)落ちたんだよ」

のように言われたときこそが、

1番腹が立つ!(…はずである)。

このセリフを直接聞いたことはないけれども、

結果的に自塾の生徒が受験で不合格になれば、

このように自塾の生徒が友人に言われる、

いや言われなくても思われる可能性がある。

それが私にとっては大きな問題であり、

塾生に恥をかかせる衝撃的な瞬間、

その状況をリアルに想像すると腹が立つ!

「絶対に言わせるか!」

そう心の底から力強く思える。

だから、

絶対に言わせないぞと誓って、

自塾に生徒を入塾させている。

実は30年近くずっとそうしてきている。

こんなこと話したのは今回が初めてだが…。

生徒の親御さんを悲しませたくないし、

生徒の泣き顔も当然だが見たくない!



やはり今でも29年前のあの日のことが、

忘れられない。



さて、

そのことはもういいとして、

同じようにバカにされるにしても、

塾生が学校の先生にバカにされる、

これもけっこう腹が立つ。

意外にも…これが多い。



Aくんにしても、

学校の担任からはバカ扱いされている。

もちろん冗談風に言っていることは、

想像に難くない。

だが、時々黙って聴いていると、

「これって、(信じたくないけど)

 本気で言っているんじゃないか?」

と思える時がある。



先生が生徒を、

軽い気持ちでバカ扱いしても、

実際には子ども(=生徒)は心の中で、

うれしくないと私は思う。

その場の雰囲気的に笑って応えていても、

(生徒の)本心ではそんなことを、

受け入れたくないはず…だ。

私はそう確信している。



「で、担任は何て言った?」

「あ、番数のことですか?」

「そうだよ、きみのクラスの中で!」

「オレの共通テストの成績っすね!」

「そうだよ…早く言えよ~」

「ジャジャ~ン、何と!」

「何だそれ…いいから早く、何て?」

「オレ…クラスで10番でした~!!」

「…ほらね」

「けっこう上だったんすよ!」

「…」

「ビックリしました~(笑)」

「その話…、お父さんには?」

「もち、しましたよっ!」

「で、何て?」

「お前がクラスで10番だったら…、」

「(ん、お父さんも同じか…?)」

「●●(Aくんの通う学校名)もまずいな~(笑)」

「(お父さんは)笑ってた?」

「はい、マズいぞ●●って(笑)」

「うれしそうだった…?」

「まぁ、それは…そうっすね(笑)」

「…ならいいんだよ」

「はい、あざ~すっ!(涙目)」



(終)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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