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塾講師のやる気の源とは?(その3)

一木康広

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テーマ:塾長の考え

悪魔のささやき2
「塾長!お話があるんですけどっ」


「何、どうした?」


「学校の担任と話したんですけどっ!」


「何を?」


「志望学科のことで」


「は、何かあった?」


「実はですね、変えようと思いまして…」


「ん、何で?」


「実はですね、俺に合った学科が見つかりまして!」


「あ、どういうこと?」


「●●学部の■■学科です!」


「(絶句)…、何でそうなった?」


「まあまあまあ、落ち着いてください、説明しますからっ!」




Aくんの話が始まった。


塾長の言いたいことはわかるんすよ、


でも、今から俺が言うことはもう決まったことなんすよ。




私が話そうとするとまずは自分の話を聞いてくれと頼んでくる。




中身はこうだった。


担任の先生が言うにはAくんの学力(の低さ)から考えて、


面接の配点が合計点数500点のうち300点もある、


そんないいところ(学科)を俺(担任)が見つけたぞ。




面接だったらお前はハキハキしゃべる性格だから、


おそらくは満点を狙えるだろ?


問題は面接以外に学科試験があることだ。


それは国語(100点)と数学(100点)だ。




今から死ぬ気で頑張れば半分の50点くらいは、


(お前でも)取れるんじゃないの?


それで見事、トータル400点!




つまり2次試験の得点率は80%になるので、


これで合格できるだろっ、なっ!(笑)




この話に親御さんも本人も心底納得。


後は学科選定で塾長に協力してもらったから、


いかにして塾長(私)をうまく説得するか。




この時点ではすでにそういう段階になっていたのだった。




(続く)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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