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一木康広プロはテレビ宮崎が厳正なる審査をした登録専門家です

情報大洪水の時代(その15)

一木康広

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テーマ:塾長の考え

納得できない
あっという間に推薦入試の日が来た。



地元の国立大学の医学部医学科受験用の勉強を犠牲にした。



1年間正確に着実に積み上げてきたものを止めた。



精神的には辛かったけれども、



親御さんの要望を聞いてこそ塾講師。



自分の心の整理をして指導を大幅に変更した。





指導内容の変更を希望してきた親御さんの理由は明白。



「早く決まれば安心できるし、推薦で受かればラッキーでしょ!」



「学科試験が問題。でもここを突破した生徒の合格率は100%だから!」





私が最初に聞いたときは一部混同して聞き間違えていたのだが、



推薦入試の日程的には、



第1次試験:学科試験



第2次試験:面接と小論文



このように2日制だったのだ。





しかも1日目と2日目とでは期間が空いており、



学科試験にまずは集中して、



その後で小論文対策や面接の指導という手順だった。





同日開催の場合もあるのでそこだけは良かった点か…。





まずは1次試験の合格発表日が来た。



お父さんの元気な声が私の耳に飛び込んできた。





「先生~っ!! やりましたわ、うちの子、合格でしたわ!!」



「ええっ、合格ですか?本当に??」



「はい、さすが先生! ありがとうございました!」



「本当ですか!?」



「やっぱりさすがですな~、ありがとうございました!!」



「いや~、よ、良かったですね…(本当に?)」





にわかには信じられなかった。



これって、まさか「出来レース」ってやつなのではないんだろうか?



受けさえすれば誰でも合格する、みたいな。





私立大学と言えども、医学部医学科は難関受験。



あの仕上がり具合で合格するとは…。





合格(1次)は嬉しいのだが、



どうにも自分の感覚と結果が合っていない気がして、



心底からは…喜べなかった。



ところが、この後にまったく予期せぬ波乱が起きた。



(続く)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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