子どもの読書習慣のコツとは？「読ませる」より「紹介させる」と本が好きになる

子どもの読書習慣のコツとは、本を「読む」だけで終わらせず、読んだ本をだれかに「紹介する」ところまでを、楽しい習慣にすることです。

「本を読みなさい」と言っても、なかなか手に取ってくれない。読みはじめても、続かない。そう感じている親御さんは多いと思います。

このコラムでは、読書が子どもの学びにどうつながるかという世界の研究と、家でできる3つのコツを紹介します。最後に、本の紹介がマーケティングの練習になる話をします。

楽しんで読む子は、勉強ものびやすい

イギリスで、約6,000人を16才まで追いかけた研究

イギリスでは、1970年に生まれた子どもたちを、大人になるまで追いかける調査が続いています。ロンドン大学の研究者たちは、そのうち約6,000人のデータを使い、読書と成績の関係を調べました。2013年に発表された研究です。

わかったのは、10才のころによく本を読み、16才でも週に1回より多く本を読んでいた子は、10才から16才のあいだに、言葉の力だけでなく、算数・数学の力ものびていたことでした。家庭の様子や、もともとの成績が同じくらいの子どうしで比べても、差があったといいます。

ポイントは、「楽しみとして読む」ことです。宿題で読む本ではなく、自分で選んで、おもしろいから読む本。それが、学びの土台になっていたのです。

日本の「朝の読書」

日本でも、1988年に千葉県の高校の2人の先生が始めた「朝の読書」が、全国の学校に広がりました。決まりはシンプルで、毎朝10分ほど、好きな本を読むだけです。2025年の調査では、答えた学校の76%が「実施している」と回答しています。

「好きな本を、少しずつ」。これが、読書が続くいちばんの近道です。

家でできる、読書が続く3つのコツ

1 読み聞かせに、問いかけを1つ足す

小さいうちは、読み聞かせで十分です。ひとつだけ足すなら、問いかけです。「このあと、どうなると思う？」「この子は、なんで泣いているのかな？」

アメリカでは、1988年に、絵本を読むときに親が子どもに問いかけ、子どもに話してもらう読み方が研究されました。この読み方をした子どもは、ふつうに読み聞かせた子どもより、使える言葉が多くなったといいます。「対話読み」として、いまも世界で使われています。

2 本を選ぶのは、子どもにまかせる

図書館や本屋さんでは、子どもに選ばせてください。マンガや図鑑でもかまいません。イギリスの研究でも、大切だったのは「楽しんで読む」ことでした。自分で選んだ本は、最後まで読みたくなります。

3 読んだら、だれかに紹介してもらう

読み終わったら、「どんなお話だった？」ではなく、「この本、だれにすすめたい？」と聞いてみてください。感想文のように「まとめる」のは、子どもにとって大変です。でも、「すすめる」なら、自分の好きなところを話すだけでいいのです。

本を紹介しあう遊び「ビブリオバトル」

本の紹介を、ゲームにしたものがあります。2007年に、京都大学の大学院生だった谷口忠大さんが考えた「ビブリオバトル」です。いまでは、全国の学校や図書館で行われています。

ルールはかんたんです。

1. おもしろいと思った本を持って集まる
2. 1人5分で、本を紹介する
3. 紹介のあとに、みんなで2〜3分話し合う
4. 最後に「いちばん読みたくなった本」に1人1票を入れる。いちばん票を集めた本が「チャンプ本」

家族でやるなら、1人3分でも大丈夫です。大事なのは、「いちばん読みたくなった本」で選ぶことです。話がうまい人ではなく、聞いた人が「読みたい」と思った本が勝ちます。

読書がきらいになりやすい2つのこと

よかれと思ってやったことが、本ぎらいのきっかけになることもあります。

1つ目は、読んだあとに、毎回「感想」を求めることです。「どうだった？」「何がわかった？」と聞かれ続けると、読書がテストのように感じられます。感想は、子どもが話したくなったときだけで十分です。

2つ目は、「もっとためになる本を読みなさい」と、本を取り上げることです。親から見て物足りない本でも、子どもにとっては、自分で選んだ大切な1冊です。まずは最後まで読めたことを、いっしょに喜んであげてください。読む力がつけば、子どもは自然に、少しむずかしい本にも手をのばします。

本の紹介は、マーケティングの練習になります

私はふだん、コピーライター・マーケターとして、お店や会社の「売り方」や「伝え方」をお手伝いしています。

ビブリオバトルの「いちばん読みたくなった本が勝つ」は、商売とまったく同じです。お店でも、説明が長い商品ではなく、「ほしい」と思ってもらえた商品が売れます。

本屋さんで見かける、手書きの紹介カード「POP（ポップ）」も、よい練習になります。子どもといっしょに、次の3つの箱をうめてみてください。

・だれに：「虫が好きな人に」「こわい話が好きな人に」

・どこが：「さいごの1ページで、ぜんぶがひっくり返る」

・ひと言：「夜に読むと、ねむれなくなります」

これは、商品の広告を考えるときの基本と、同じ順番です。だれに向けて、どこがよくて、どんな一言で手に取ってもらうか。本のPOPが作れる子は、自分の作った物を売るときにも、同じように考えられます。

親御さんが気になりやすい疑問

マンガばかり読んでいても、いいですか？

まずは「楽しんで読む」習慣ができていれば十分です。マンガで好きになったテーマの、図鑑や物語に広げていくと、自然に読む本の幅が広がります。

1日どれくらい読めばいいですか？

「朝の読書」のように、10分ほどからで大丈夫です。時間の長さより、毎日続くことを大切にしてください。

親が本を読まないと、子どもも読まないのでしょうか？

親が本好きでなくても、心配はいりません。「この本、だれにすすめたい？」と聞く人がいるだけで、子どもは読む理由ができます。親御さんは、いちばんのお客さんになってあげてください。

まとめ

子どもの読書習慣のコツは、「読ませる」より「紹介させる」ことです。読み聞かせに問いかけを足す。本は子どもに選ばせる。読んだら、だれかにすすめてもらう。

イギリスの研究でも、楽しんで本を読んだ子は、言葉や算数の力がのびていました。そして、本を人にすすめる練習は、そのまま、物を人にすすめるマーケティングの練習になります。

「だれに・どこが・ひと言」で伝える力は、大人の仕事でもいちばん大切な力のひとつです。