(夏休み直前アドバイス)夏休みをムダにしないよう「自分の不足部分」に力を入れよう!
2025年11月12日(水曜日)・・・・・・★その2:
◆浪人生マンツーマン特訓クラス(17:30~22:30:途中休み時間)そのあと3者面談:以下:
(トップ国公立大学の英語)全訳問題対策マンツーマン演習:
・・・・・・2週間ぶりに、
・・・・・・マンツーマン授業
を、担当。
◆トップ国公立大学の英語の「全訳問題」対策の授業
であるのだが、
▲残念ながら、生徒が「予習をちゃんとしていない」ので、
▲なかなか、授業が、進まない。
▼ワカラナイ事、続出で。
▼以下に、「復習・小テスト」を、書いておく。
(以下)プリントアウトしてください。
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(全訳答案演習):「復習テスト」その1:
◆生徒のニガテ箇所:
◆復習小テスト:
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◆(W ) if there was a way
to eat meat without farming
and killing billions of animals
per year , contributing ( )
the climate crisis and risking
high cholesterol level ?
・・・・・・以下、生徒の答えなかったこと:復習:
● What if ・・・?
*3つの訳し方は?
● if there was ~
*ココで、「was」は、何?
● a way to(do)
*不定詞の何用法?
● without ~ing
*ココで、この「~ing」はいくつある?
● farm ~
*ココでの意味は?
(*動詞の訳し方:4つノートに書いたよ!)
● billions of ~s
*訳し方は?
★ several billion ~s
*訳し方は?
★「何兆もの~」
= ( )( ) ~s
● per ~
*訳し方は?
● contribute to ~
*4つの訳し方は?
●「全訳答案」を書いてみよう。
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(復習小テスト、その2):
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◆ Cultivated meat is real meat
grown directly from animal cells.
● grown の「文法」(公式)は?
・・・・・・生徒が、なかなか、「文法」を、思い出せない。
・・・・・・もっと、「記憶に、ちゃんと、入れる」ことをしないと、
「全訳答案」
が、書けないですよ。。。。
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(復習テスト、その3):
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◆ They are real meat , made without
the animal.
●この「コンマの働き」は?
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(入塾5か月目)生徒は「仮定法の公式」に、気づかないと、判明
・・・・・・今日、ノートに書いた文など:
▼生徒が、気づかない。答えないモノ:
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◆ What if we should encounter
a bear ?
●この should の公式は? 「訳し方」は?
・・・・・・ビンテージ89の「和訳例」
を参考に。
●「全訳答案」は?
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◆ If there were some money ,
we could some ice cream.
*この 「 were 」は、何?
*今日の東京科学大学の問題では、どうなっていた?
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(5文型のプリント&熟語集で) make for ~
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◆ make for ~
*2つの意味は?
● make toward the door
*訳し方は?
● head for ~
・・・・・・これは、生徒が、答えた!
● be headed for ~
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(生徒が)finder と founder を混同:
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● finder
=「見つけた人」
● founder
= ( )
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● find ~ *活用は?
● found ~ *活用は?
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(その他、上記関連で)授業でやったもの:
・・・・・・復習、小テスト:つづき:
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● farming
・・・・・・4つの和訳は?
●「養鶏」
= (p )(f )
●「有機農業」
= ( )(f )
●「畜殺、屠殺」「虐殺」
= (s )
●「~を屠殺する、虐殺する」
= (s ) ~
● plant-based
● vegan
・・・・・・【名詞】にも【形容詞】にもなる。
・・・・・・今日の問題文では、どちら?
● the CEO of ~
▲ an executive board
=「執行委員会」
★ via the Internet
★ via satellite
= (b ) satellite
=「和訳: 」
● by way ( ) an apology
● by way of Narita Airport
= (v ) Narita Airport
▲ by means of pulley
●「一年に1度」
●「一年に2度」
●「一年に2~3回」
●「1回か2回」
● each year
● every year
★ annually
★ annual
● What's new ?
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(生徒の予習が不十分なので)予習のし方と手の動かし方を伝授!
・・・・・・あまりにも、
▲生徒の「手が、動かない」
▲「全訳答案」への「予習」が、なっていない!
・・・・・・そこで、
◆予習のし方を、井川塾長が、やって見せました。
★見習ってくださいな。。。。
(アメブロに)翌朝、日記も、書きました。
・・・・・・必要に応じて、
・・・・・・プリントアウト
してください。
http://ameblo.jp/wakarisugiru-ikawa/entry-12945232172.html
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(11月、ビンテージ、小テスト計画表)生徒が、書いた!!!
★★毎回「5つの英文(英作文)または決まり文句」のテストを予定。
・・・・・・印刷されている「全ページ」から、ランダムに。
(予習をガンバらなきゃ)ぶっつけ本番じゃ、勝てないよ!!!!
★★★「答案を、書いてやろう」という「情熱」「熱情」が、生徒から、出ていない!!!
・・・・・・「本当の志望校」が、他に、あるのかい????
(本日の記録):
(本日の記録):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5208304/
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