いよいよ3日後「防衛医科大学」入試本番「英語」健闘を祈ります!!!

（令和7年）2025年10月22日（水曜日）：
◆「防衛医科大学の入試英語」研究
マンツーマン（特別）5時間特訓：
（17:30～22:59）
＊途中休み時間数回あり。

（音読復習しよう）その1：

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◆ ( 　　 ) global demand ( 　　 )
and one country ( 　　 ) a ( 　　 )
( 　　 ) rare earth production ,
there's lots of interest ( 　　 )
finding ( 　　 ) sources , like
( 　　 ) up recycling.

(a) escalating
(b) having
(c) near-monopoly
(d) in
(e) on
(f) with ・・・・・・突破口19。
(g) ramping
(h) alternative
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● on alternate days
＝ (e 　　 )( 　　 )( 　　 )
＊単語1490。
★ alternately
＝「　　　　　　」
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（音読復習しよう）その2：

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◆ ( 　　 )( 　　 ) the metals , you
( 　　 )( 　　)( 　　 ) up the contamination.

(a) retrieving
(b) by
(c) also
(d) help
(e) clean
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★ Retrieve necessary data and
display it on the terminal screen.
＝「必要なデータを（　　　　　）して、
端末のスクリーンに（　　　　　）しなさい。」
＊単語1408。
★「情報検索」
＝ (i 　　 )(r 　　 )
＊単語1408。
★ beyond retrieval
＝「復旧できない」「回復できない」
・・・・・・熟語658に書き足す。★宿題。
★ a retriever
＝「　　　　　　　　」
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（音読復習しよう）その3：

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◆ ( 　　 ) after a coal mine closes ,
it can ( 　　 ) a dirty ( 　　 ).
When some of the rock ( 　　 )( 　　 )
from mining is exposed ( 　　) air
and water , sulfuric acid ( 　　 ) and
pulls heavy metals from the rock.

(a) leave
(b) left
(c) over
(d) long
(e) to
(f) legacy
(g) forms

註：
● some of ～
＝「～のいくらか」
● left over from mining
は、直前の the rock に、
かかります。
こう読むのが「普通」です。
（＊カラープリントに書き込んでください。）
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★「文化遺産」
＝ a (c 　　 )(h 　　 )
＊単語743。
★「その遺産をめぐる争い」
＝ a quarrel over the (i 　　 )
＊単語1139。
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★ a leftover from the colonial
rule
＝「その植民地支配からの（　　　　　）」
★ a hangover from the last
Administration
＝「この前の政権からの（　　　　　　）」
★ in the aftermath of ～
＝「～の（　　　　　　　）で」
★ a sacred relic
＝「（　　　　　　）な（　　　　　　）」

★ in the wake of ～
＝「～の通ったあとに」「～の結果として」。
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（音読復習しよう）その4：

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◆ This ( 　　 ) soup can contaminate
( 　　 ) and do ( 　　 )( 　　 )( 　　 ).

(a) waterways
(b) harm
(c) acidic
(d) wildlife
(e) to
・・・・・・熟語588のすべて。宿題。
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● Transport coal ( 　　　　 ) canal.
＝「（　　　　　　）で石炭を（　　　　　　）。」
＊答え：熟語136。
★ via the Suez Canal
＝「　　　　　　　　　　　」
＊熟語420－1。
★ intricate channels
＝「入り組んだ水路」「入り組んだルート」
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（音読復習しよう）その5：

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◆ ( 　　 ) rare earths ( 　　 )( 　　 )
is called acid mine ( 　　 ) won't
( 　　 ) satisfy ( 　　 ) demand ( 　　 )
the metals , ( 　　 ) the director of
the research ( 　　 ). But he points
( 　　 ) several benefits.

(a) Recovering
(b) from
(c) what ・・・・・・熟語662：宿題。
(d) drainage
(e) institute
(f) single-handedly
(g) surging ・・・・・・カラープリント右（3）を見よ。
(h) acknowledges
(i) for
(j) to
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★ his so-called friends
＝「彼の（　　　　　）友人たち」
★ recover ( 　　 ) my shock
＝ (g 　　 )(o 　　 ) my shock
＊授業ノート。
＊熟語189・・・・・・すべて宿題。
★ surmount acute difficulties
＝「（　　　　　）困難を（　　　　　　）」
★「・・・ことを指摘する」
＊授業ノートを見よ。
＊熟語71。
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（音読復習しよう）その6：

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◆ ( 　　 )( 　　 )( 　　 ) from typical
rare earth mines , the drainage is
rich ( 　　 ) the most-needed rare
earth ( 　　 ).

(a) dug ・・・・・・活用は？
(b) ore
(c) unlike
(d) in
(e) elements
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◆ ( 　　　　 ) , ( 　　 ) from acid
mine drainage doesn't generate
the ( 　　 ) waste that's ( 　　 )
a ( 　　 ) of rare earth mines ,
which often ( 　　 ) uranium and
thorium ( 　　 ) the rare earths.

(a) plus ・・・・・・熟語145：宿題。
(b) alongside ・・・・・・熟語203：すべて宿題。
(c) radioactive
(d) typically
(e) by-product
(f) contain
(g) extraction ・・・・・・単語1138：宿題。授業でもやった！
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◆ From a practical ( 　　 ) ,
existing facilities to ( 　　 )
acid mine drainage could be
used to ( 　　 ) the rare earths
for ( 　　 ). ( 　　 ) , you could
start producing tomorrow.

(a) standpoint ・・・・・・熟語650。
(b) collect
(c) treat
(d) processing
(e) theoretically
(f) in practice ・・・・・・熟語346。

▲この文の「全訳」・・・・・・書いてみよう。
＝「　　　　　　　　　　　　　　　　」
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