（3者面談に）今までに生徒自身が読んだ英語長文のストックを持参してください。

（浪人生マンツーマンクラス）9月継続申込用紙、受け取りました

2025年8月27日：

◆「継続申込用紙」・・・・・・本日、受け取り、

●その「コピー」を・・・・・・生徒の「4冊目のノート」の最初のページに、貼りました。

（3者面談、希望日）「9月13日」に、（再）変更。

◆3者面談日・・・・・・9月13日。

（入塾後2か月が経ったので）3者面談に「長文」を持参：

・・・・・・6月21日・・・・・・という遅めの入塾

でしたので、

◆この2か月は、生徒自身の「★文法・構文の★理解、暗記」に忙しく、


・・・・・・ようやっと、

・・・・・・本日、

◆8月27日から・・・・・・「英語長文の読み方の訓練」

が、スタートしました。

（3者面談に）駿台予備校で読んだ英語長文を持参してください。

・・・・・・とは言え、
◆1学期に「駿台予備校」で「読んだ英語長文」が、あるでしょう。

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★★★「読んだ英語長文の数（＝ストック）」を、3者面談で、確認したいので、

★★★「生徒自身が、ちゃんと学習した英語長文」のストック（テキスト）
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を、持参して下さい。

「防衛医科大学」や「千葉大学」合格には「英語長文の経験数」が

◆「防衛医科大学の英語」
◆「千葉大学の英語」

・・・・・・読めるためには、

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★「英語長文の、経験数」＝「自分が読んだ英語長文の、ストック数」
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が、肝要。

（6月末に買った）旺文社の問題集3冊とビジュアル英文精読教室

◆この4冊も、・・・・・・一応、持参。

（高3のときに自習したという）ポラリスなどの長文問題集も。

◆高校3年生のときに読んだというポラリスなどの英語長文問題集も、・・・・・・一応、持参してください。

（この話をすると）やたらと、あせって解く生徒がいますが。。。

・・・・・・こういう話をすると、

▲「赤本」「過去問」を、「やたら、あせって、解き出す生徒」が、毎年、いますが。・・・・・・（x）

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【毎週、言っている事】：

★★★「英語長文問題」を、読み解いたら、・・・・・・ちゃんと、「復習」して、「次に読む、新しい英語長文」に、「応用が効く」ように、「読み方」を覚えなければ、
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・・・・・・何問、解いても、同じ事です。


★「ちゃんと、復習しながら、読むのなら」多ければ多いほど、ベターです。


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