この都内の猛暑で生徒が「本調子でない」と。「まずは復習のやり直し」ガンバッテね！
2025年7月20日（サンデー）：
◆浪人生マンツーマン受験英語特訓クラス：
（正規の授業時間）17時45分～20時45分。
＊生徒が教室にやって来たのが17時44分。
（無料、授業延長）22時10分頃まで。
＊生徒のやりたいという時間まで。
＊「マスク」進呈。
＊「おやつ」（柿ピーと飲み物）進呈。（＊生徒の希望による）
（その1）生徒が「夏の壮大な暗記計画表」を自分で書きました！
◆明日から「8月16日の3者面談の日」までの「暗記計画表」。・・・・・・生徒と話し合って、生徒自身が、決めて、書きました。
★「コピー」を、お母様に、渡すように、
生徒に、言っておきました。
（その2）「★第6回の小テスト」のやり直し。★12枚：完了。
・・・・・・本日の演習時間の大半を、
◆第6回の小テスト（＊お母様がプリントした）12枚
の
▲やり直し
に、使いました。
【一度やった授業の、音読復習を、徹底して】・・・・・・「やり直し」を、減らすように、努力してください。
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（4枚、完了）
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（8枚、完了）
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（その3）第7回の小テスト、2枚、完了。（残り、あずかり。）
◆第7回（前回）の小テスト・・・・・・2枚目まで、添削＆演習、完了、返却。
★★残りは、おあずかり。・・・・・・次回に、返却します。
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（2枚、完了）
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（その4）「分詞」の文法：配布、演習。
◆授業ノート：
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(その5）「of＋抽象名詞」「with＋抽象名詞」残り、宿題
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◆「問題A177」・・・・・・演習。本文★15行目。
▲熟語集・・・・・・p。158：宿題。
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◆「ルール39」 ・・・・・・残り、宿題。
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（その6）その他の演習：
★「ノートの復習」を、頑張ってください。
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（その7）補助プリント・・・・・・21枚配布。
★ビンテージをやる際の「基礎、補助」として、活用してください。
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・・・・・・全部、覚えてください。
◆5文型・・・・・・ルール1～5（7枚）
◆分詞・・・・・・ルール6～10（7枚）
◆動名詞・・・・・・ルール11～15（7枚）
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（その8）★第3回の小テストは、生徒が、まだ。次回に
▲第3回の小テスト・・・・・・★★「ノート」の復習を終えたら、やって、提出してください。
◆
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/29044065.html
（その9）次回は、「第3段落」の予習を。
・・・・・・次回は、
・・・・・・ようやく、
◆長文問題集の「第3段落」に、進めそうですね。
・・・・・・できる範囲で、予習をしてください。
（今週は）上記の「音読、復習、暗記」を、仕上げてください。
・・・・・・今週は、
★★★上記(その2）～（その9）の・・・・・・音読、復習、暗記を、今週は、まず、仕上げてください。
・・・・・・もし、仕上がったら、
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◆今までのノートの「音読、復習」を、1ページずつ、行なって、
◆覚えたページに・・・・・・★日付けを、記入。
◆覚えていない箇所に、・・・・・・★「バツ印」を、付けて、反復して下さい。
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（質問があれば）ノートに「付箋（ふせん）」とメモを！！！
◆質問箇所が、・・・・・・出てきたら、次回の、授業の最初に、
どうぞ。
