（井川塾）塾長と楽しむ2024年共通テスト（第3問、B）英語詳解だよ！！

（今後の入試の）あらゆる基礎の対策として、井川塾長と学ぼう：

◆今後の大学入試英語のあらゆる対策の「基礎」

を、井川塾長（ボク）と一緒に、学びましょう。

◆本来、「井川塾長のマンツーマン授業」は、「有料」

ですが、

★この「共通テスト」に限り、・・・・・・特別に、無料公開

いたします。

★「高校での学習」「自宅での基礎固め」

に、大いに、役立ててください。

（開拓社の）『英文法・語法めいぶん暗記法』も活用できます。

・・・・・・以下の「詳しい解説」において、

●上巻
●下巻

と記されている所は、井川塾長の著書で、「要点が学べます！」

★「開拓社」で購入可能です。

★または、地元の豊島区の池袋の「ジュンク堂書店」で、手に取って、ご覧ください。

★自宅に備えておいて、「一生役立つ本」です。

「2024年共通テスト英語、第3問、B」語彙、文法の詳解：

◆「朝日新聞」などの「共通テスト」の「問題文」を、用意して、

・・・・・・一緒に、「語彙」「構文」「文法」を、学んでいこう。
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● as preparation：「準備として」

● virtual ～：「バーチャルの～」「仮想の～」「インターネット上の～」
● a field trip：「フィールドトリップ」「社会見学」「実地研修（旅行）」
★ field work ：「フィールドワーク」「実地調査」「野外調査」★【U】。
＊下巻169。
★ a field day ：「運動会（の日）」。「遠足」。
★ field glasses ：「フィールドグラス」「（携帯用）双眼鏡」
＊下巻170に書き足す。
★ the South Sea Islands ：「南太平洋諸島」
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◆ This year , for our English Day, we participated ( 　　 ) a virtual science tour.
＝「今年、私たちのイングリッシュデーには、私たちはバーチャルサイエンスツアーに参加しました。」
＊下巻37。

◆ had been terrible ：「ひどかった」
＊「過去完了形」＝「過去より前」。
＊上巻277。
◆ , so ・・・　：「だから、・・・」
＊「等位接続詞の so 」に着目して、読み進む。
＊下巻282。
◆ be excited to(do)：「～して興奮する」
＊「感情の原因」を表す「不定詞」。
＊上巻151。
● the tropical scenery of the volcanic island：「その火山島の熱帯地方の景色（＊全風景）」
＊下巻167。
◆ projected on the screen：「そのスクリーン（上）に映し出される」
＊この「過去分詞で始まる句」は、「前の名詞句」に、かかる。（修飾する）
＊上巻112。
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◆ First , ・・・.
＝「初めに、・・・。」

● take a road trip ：「車での長旅をする」。「（スポーツチームの）遠征に出る」。
◆ " ・・・ " と書かれているのは「バーチャル（仮想）」であり「現実ではない」ことを筆者が示そうとしているためだろう。（▲これ以下、いくつか、そうなっている。）
★ make a business trip to ～：「～への出張（商用旅行）をする」
★ Have a pleasant trip！　：「楽しい旅を！」「いってらっしゃい！」
● the geography of ～　：「～の地理、地形」
★ geopolitics ：「地政学」【U】
＊「地理的条件の国政への影響を研究する」
＊「学問を表す語」は、【U】＝「数えられない名詞」。
● , using navigation software ：「ナビゲーションソフトウェアを使って」
★ a navigation system ：「ナビゲーションシステム（★経路誘導システム）」
● to view the route ：「そのルート（経路）を見る（眺める）ために」
● get into the car ：「その車に乗り込む」
＊★ get out of the cab ：「そのタクシーから降りる」
◆ , which our teacher , Mr Leach , sometimes stopped
＝「・・・、それ（＝その車）を私たちの先生のリーチ氏が時々止めた」
＊「★コンマ付き関係詞節」の「読み方」を上記のように「練習」しよう！
＊上巻188。
◆ so (that）＋ S' ＋ can (do)：「S’が～できるように」
＊「★目的を表す構文」で、（that)は、このように書かれない場合も、多い。
＊下巻272。
＊この問題文では、「過去形の could 」になっていることに注意。
● look out of the window：「その窓の外を見る」
＝ ★ look out the window
● get a better sense of the rainforest ：「その雨林に対するより良い感覚を得る」
★ have a good sense of humor ：「ユーモアに対する十分なセンス（★感覚）を持つ」＝「ユーモアのセンスが良い」
★ a sense of direction ：「方向感覚」
★ by female intuition ：「女性の直感によって」「女の勘で」
★ by instinct ：「本能によって」
★ on impulse ：「衝動で、衝動に駆られて」「出来心で」

◆ Afterwards , ・・・.
＝「そのあと、・・・。」
★ shortly afterward ：「そのあと間もなく」
＊関連：下巻84。
◆ asked ～ about what we'd seen
＝「～に、何を私たちが見たかについて、尋ねた」
＊「疑問代名詞の what で始まる名詞節」。
＊ asked （過去形）より had seen（過去完了形）の方が「時が前」。
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◆ Later , ・・・ .
＝「のちに、・・・。」「のちほど、・・・。」

● dive ( 　　 ) the ocean ：「海洋へ飛び込む、潜る」
★ plunge into the river ：「その川へ飛び込む」

● learnt about ～：「～について学んだ（学習した）」
＊「過去形」。
● the diversity of marine creatures：「海に住む生き物の多様性」
★ marine life 【U】：「海洋生物」
★ a wildlife sanctuary：「野生生物保護区域」
＊「サンクチュアリー」。
★ biodiversity：「生物（の）多様性」
＊「ダイバーシティー」。

◆ observe a coral reef via a live camera ：「サンゴ礁をライブカメラを通じて観察する」
● a live camera
＝ a live cam
＝ a live webcam
● via ～：（★前置詞）「～経由で」。「～を通じて、～によって」★手段。
★ via airmail ：「航空便によって」
★ via satellite ：「衛星経由で」
★ via e-mail , fax , phone , or mail　：「Eメール、ファックス、電話、あるいは郵便によって」
★ via the Internet ：「インターネットによって」

◆ asked us if we could (do) ：「私たちに、私たちが～できるかどうか尋ねた」
＝ asked us whether we could (do)
＊下巻283。
＊ asked が「過去形」なので「 can の過去形」の could が使われている。「時制の一致」。
＊上巻 p.196。
● count the number of ～s ：「～の数を数える」
＊下巻168。
◆ , but there were too many ！
＝「しかし、多くい過ぎた！」
＊ ★ too many creatures の意。★真ん前に、同じ名詞があるので「 creatures を省略できる」。

◆ Then , ・・・ .
＝「それから、・・・。」
◆ he showed us an image of the ocean
10 years ago ：「彼は私たちに10年前の海洋の画像を見せた」
● the reef we'd seen on camera was dynamic ：「私たちがカメラに写っているのを見たその礁（＝サンゴ礁）は動的だった」
＊ we'd seen on camera は「関係詞節」で「先行詞」の the reef にかかる。
★ on camera ：「カメラに写って」「撮影中に」「生放送中に」
＊★static ：「静的な」

◆ , but in the photo it was even more full of life
＝「しかし、その写真（の中）では、それ（＝サンゴ礁）はずっと生気に満ちていた」
＊「等位接続詞の but 」に着目して、読み進むこと。
＊ full の「比較級」が more full で、それを「ずっと」と「強調する」のが、副詞の even。
＊上巻47。
◆ It looked so different after only 10 years ！
＝「それは、たった10年ののちに、こんなにも違って見えた！」

● Mr Leach told us (that) human activity was affecting the ocean and it could be totally ruined if we didn't act now .
＝「リーチ氏（リーチ先生）が私たちに話したのは、人間の活動が海洋に影響していて、それ（＝サンゴ礁）は全面的に破滅される可能性があるだろう、もし私たちが今行動しなかったなら、ということ（でした）。」
★ tell A (that)＋文　：「Aに・・・（こと）を話す」
＊この文では、「 that 」はナイ。「省略」されている。
★ S could (do) ・・・ if S' ＋過去形・・・ .
＝「もし S' が～なら、Sは～する可能性があるだろう（に）。」
＊これは「仮定法の公式」。
＊上巻1。
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◆ In the evening ,　・・・ .
＝「夕方には、・・・。」

● astronomy ：「天文学」【U】。
★ an astronomer ：「天文学者」
★ an astronaut ：「宇宙飛行士」
● under a perfect starry sky ：「完璧な星空のもとで」
● put up a tent ：「テントを張る」
＝ erect a tent
★ fold a tent ：「テントをたたむ」
★ take down a tent ：「テントを取り外す」
● in the gymnasium ：「その体育館（の中）で」
＝ in the gym

● create a temporary planetarium on the ceiling ：「一時的な（★仮設の）プラネタリウムを天井に創り出す」
★ temporary housing：「仮設住宅」【U】。
★ a temporary worker ：「一時雇いの労働者」「テンポラリーワーカー」。
★ an aquarium ：「水族館」「アクアリウム、養魚池（★ようぎょち）」
＊英語の発音は「日本語」とは異なるので、「電子辞書」で、確認！
★ an insectarium ：「昆虫館」「昆虫飼育場」
● using a projector ：「プロジェクター（★映写機；投影機）を使って」

◆ be fascinated by ～：「～に魅了される」
◆ the sky full of constellations, shooting stars, and the Milky Way：「星座、流星、そして天の川でいっぱいの空」
＊ full ・・・で始まる部分の「★形容詞句」は、「直前の名詞」にかかる。
★ falling stars ：「流星、流れ星」。
・・・・・・井川塾の塾生は、『超基礎英語わかりすぎる』プリント：突破口（1）を参照。（註）井川塾長の著書である本書は、ときどき「メルカリ」で購入できるようです。2022年には「東京藝大志望の高3女子」が見つけて入手してきました。。。。
★ meteors ：「流星」。「隕石」。
★ a meteor shower ：「流星雨」。
★ the Galaxy ：「銀河」「天の川」
★ a fixed star：「恒星」。

◆someone pointed out one of the brightest lights：「誰かが、最も明るい光の一つを指摘した」
● Venus ：「ビーナス」「金星」
● a planet close to Earth ：「地球に接近した（所にある）惑星」
＊ close to ～は「形容詞句」で「直前の名詞」にかかる。
★ Halley's commet ：「ハレー彗星」

◆ nod ：「うなずく」「首を縦に振る」
＊★ shake my head ：「自分の首を横に振る」
★ nod consent ：「うなずいて同意する」
★ nod approval ：「うなずいて是認する（承認する）」
◆ explain that＋文：「・・・ことを説明する」

◆ humans have created so (m 　　 ) artificial light ( 　　 ) ＋文
＝「人間（たち）がとても多くの人工的な光を生み出したので、・・・」
★「 so ～ that ・・・の構文（とても～なので・・・）」に、着目して、読み進む。このthat は「書かれない」＝「省略される」ことも間々ある。
＊下巻p。133。
◆ hardly anything is visible ：「ほどんど何も、目に見えない」
＊下巻308。
＊★ be invisible to the naked eye ：「肉眼には見えない」
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◆ On my way home after school , ・・・ .
＝「学校のあと（＝★放課後）私の帰宅途中に、・・・。」

◆ the weather had improved
＝「天気は回復していた」
＊「過去完了形」。
● cloudless ：「雲の無い」
● look up at ～：～を見上げる」
● the moonless sky ：「月の（出てい）ない空」
・・・・・・ココで、出題者は、「★ -less のつく形容詞」を2つ挙げている。「★～のない」という意味の形容詞の知識を、問いたいのだろう。

・・・・・・「2024年の共通テスト英語」の「★第1問から第3問まで」においては、出題者は、「★幅広く色々と、受験英語の基本英単語、基本英熟語、基本英語構文、基本英文法の知識を問う英語長文」を、書いている。

◆ realised what Mr Leach had told us was true
＝「リーチ氏（リーチ先生）が私たちに語っていた事が本当だと気づいた（★悟った）」
＊「 what・・・で始まる関係詞節」は「名詞節」となる。
＊上巻201。
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設問部分：

◆ put ～ in the order in which ＋文
＝「～を・・・順番に置く（★並べる）」
＊このまま「暗記」してよい「構文」。
＊文法的には、「 in which＋文」は「関係詞節」で、「先行詞」の「 the order 」にかかる。
＊上巻190や、上巻197の下から5行目と「同じ構文」と考えてよい。

◆ I was wondering how dangerous the island was .
＝「私は、なんて危険なのかしらその島は、と思っていました。」
＊下巻389のパターンの「名詞節」。
＊「★感嘆文の名詞節」・・・・・・この前までの「大問」の英文中にも出ていました。「第1問の我が解説」から、じっくりと、読んで、勉強してください。
＊下巻40。

◆ It was really shocking that ＋文 .
＝「・・・ことは、本当にショッキング（衝撃的）でした。」
＊「★仮主語の it ・・・の構文」
＊類例：下巻213。
◆ there had been ～は、「 there is ～構文」の「過去完了形」。
◆ many more ～s：「もっとずっと数多くの～」
＊上巻48。・・・・・・上巻47と比較して暗記しよう。
◆ before ：「以前には」＊副詞。
● protect ～：「～を保護する」

● set up a camping site：「キャンプサイト（キャンプ場）をセットアップする（設定する）」
◆ kind of weird ：「いくぶん奇妙な」「ちょっと変な」
＝ ◆ sort of weird
◆ but great fun ：「しかし、とても楽しいもの」
＊下巻106。
◆ better than outside ：「外でよりはまし（で）」
◆ because we weren't bitten by bugs：「私たちが虫に刺されなかったという理由で」
★ a bug ：「虫、昆虫」「ばい菌、病気」「バグ（★コンピュータープログラムの不具合）」「盗聴器」

◆ be lost ( 　　 ) words ：「言葉を求めて途方に暮れる」「★言葉に詰まる」
＝ ◆ be at a loss for words
★ be pressed for money ：「金に困る」

◆ even though＋文
＝「たとえ・・・であるとしても」

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● the marine ecosystem ：「海洋生態系」
● night-time ～：「夜間の～」
＊● day-time ～：「昼間の～」
● seasonal ～：「季節特有の～」「季節的な～」
★ seasonal workers ：「季節労働者」

（演習授業担当・・・・・・井川治久（いかわ・はるひさ）塾長。早大英文科OB。開成OB。豊島区にて。）
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