「高3早慶大レベル英語・単科ゼミ」(第9回)講師:井川治久

井川治久

井川治久

テーマ:高3生「英検準1級合格までの勉強法」英文法・作文、単熟語

(高3・早慶大レベル英語)マンツーマン演習クラス:第9回:

2022年6月21日(火曜日):
◆高3「早慶大受験への英文法・語法・作文」マンツーマン演習:
(17時15分~21時)*途中休み時間あり。

(生徒用の傘)2本貸しています。・・・・・・返却願います。

▲「2本目の生徒用かさ」・・・・・・本日、貸し出しました。

▲「1本目の生徒用かさ」・・・・・・返却願います。

「代名詞の章」でやっていなかったプリント。プラス、語彙の演習

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【本日の演習内容】

(1)◆「 that の識別」高1プリント(*高1の2020年12月24日に配布したもの):演習完了。▲要・音読復習・暗記。
(2)◆「 that の識別」高3プリント(*2022年1月6日に配布したもの):ほぼ完了。▲残り6行。
(3)◆その他:「★関連する語彙」および「★生徒のやりたい語彙」を、電子辞書を活用して、ノートに演習。
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(プリント以外に)やった事:復習してほしい事、プラスアルファ

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【上記プリント以外に、演習したもの】:以下:

▼▼復習・小テスト:

・・・・・・必要に応じて、自宅で、プリントアウトしてください。

(1)
●「富士山は海抜3776メートルです。」
(2)
● an area at sea level
● a region one meter below the sea
(3)
●「~を持ち上げる、昇進させる、上昇させる、高揚させる」
●「高架鉄道」
▲ The airplane flies at an elevation of 3,000 ft.
▲ have an elevation of ~
(4)
●「春がやって来ている。」
●「春は過ぎ去っている。」
●「私の金はすべて使い切った。」
▲ breathe his last
▲ perish
(5)
▲ shaving foam
●「泡立つ、泡を吹く、激怒する。泡立たせる」

(6)
●「歳月人を待たずと言われるのをよく耳にする。」
●「むちを惜しむと子供はだめになる。」
*可愛い子には旅をさせよ。

(7)
●「~と言ってもさしつかえない」
(8)
▲ a trophy cup
▲ cup my ear
(9)
●「大きな興奮をもたらす」
(10)
●「・・・ことは、かなりあり得る」
*下巻101:▲宿題。
●「・・・ことは幸いなことだ」

(11)
● I asked a policeman for (d    ) to the town hall.
(12)
●「この前あなたにお会いしてから随分経っていましたね。」
*問題集:チェックした。
▲ It's (    ) quite a while (    ) she came up to Tokyo all the way from Kumamoto.
*上巻291。

(13)
● stem the bleeding
● stem the flow
● stem (    ) ~
●「幹細胞」
● Leaves grow on stems.
● from stem (    )(    )

(14)
●「消防車」
● an engine driver
= an (e    )
●「~を画策(工作)する、設計する」
●「遺伝子組み換え作物」★2通り。
●「~を修正する、緩和する、修飾する」★名詞形は?
▲ What does this adjective modify ?

▲ ornament my story (w    ) flowery phrases
▲ She was adorned (w    ) dangling earrings and body pierces.

(15)
▲「よろめく、~を愕然とさせる」「持ちこたえる」
▲ They staggered their afternoon recesses.
*授業ノート。
(16)
▲ I pulled my son to his feet.
▲ scramble (t    ) my feet
● rise (     ) my feet
*授業ノート。
▲ I'd like my eggs scrambled.
*下巻380。
▲ scramble for seats
▲ scramble along the ridge
▲ Scramble his brains.
(17)
▲ He was pointing at an object overhead.
(18)
●「日焼けをする」
●「彼女の日焼けした顔」
▲「日焼け止めクリーム」
= a (s    )
(19)
● a mental institution
▲「金融機関」
(20)
●「政治亡命を求める」
= (s    )(    )(a    )
▲ a political refugee
(21)
●「自分の銀行のカードをATMから取り戻す」
= (r    ) my bank card (    ) the ATM *名詞形は?
●「レトリーバー、回収犬」
● He was hounded by the press and debt collectors.

(22)
●「聖域、保護区域、避難所、保護」
●「避難、避難所、保護」
●「避難、避難所、保護、保護区域」「住まい、収容施設」「避難する、保護する」
●「近くの納屋に雨宿りをする」
●「突然のにわか雨から雨宿りをする」
▲ An evacuation advisory was issued.

(23)
●「四つん這いで這い回る」
▲ creep (    ) my belly
▲ He crept on his tiptoes toward the sparrow.
(24)
●「自分の杖に縋る(すがる)」
▲ brandish my cane
▲ harvest sugar cane
●「むちで打たれる」*体罰。
= get the (c    )
▲「体罰を受ける」
= suffer (c    )(p    )
▲ The jockey whipped his horse on.

(25)その他・・・・・・プリント参照。ノート参照。
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(質問は)次回に、いくらでも、どうぞ。

(教室あんない):
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
(親子の合格体験記):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/voice/

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井川治久
専門家

井川治久(塾講師)

井川塾・受験英語学院

39年間の大学受験英語の合格指導実績により、受験英語の肝を知り尽くす。効果的な受験英語上達法で、生徒を志望校合格に導く。★最後までとことん面倒を見る姿勢は好評を博している。著書多数。早大OB、開成OB

井川治久プロは朝日新聞が厳正なる審査をした登録専門家です

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