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コラム
(高3早慶大英語長文・第3回)「パラグラフの読み方と思考方法」井川治久 講師。
2022年4月22日 公開 / 2022年4月24日更新
(高3・早慶大英語長文ゼミ・4月)第3回:講師・井川治久
2022年4月21日(木曜日)授業日誌:
◆高3「早慶大英語長文」マンツーマン演習(第3回):
(17時15分~21時15分)
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伝達事項:
●授業後に、お父様に、留守電で「連絡」をしました。
●「5月の補講日(生徒の希望)」と「授業回数:計8回」を伝えました。
●「継続」される場合には「用紙」を提出してください。
●「生徒用かさ」返却願います。
伝達事項・その2:
▲来週の火曜日に、
生徒の部活が無ければ、授業を早い時間から始める・・・という話をしていましたが、「打ち合わせ」をせずに授業を終わりました。★早い時間(17時)から始めたいのならば、お電話ください。また、当方からも、連絡しますね。
◆追記・・・・・・2022年4月24日19時46分に生徒に電話連絡したところ応答なしであったため、お父様の留守電にメッセージを入れました。2022年4月26日(火曜日)の授業を17時からに希望する場合には、井川塾長までお電話ください。(▲電話の無い場合には、契約書どおり、19時からとします。)
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(生徒が)「英語長文の読み方」や「思考方法」を質問してきた!
・・・・・・本日は、生徒が、
◆「英語長文の読み方」
について、
・・・・・・特に、
◆「思考方法」
について、
▲いろいろと「質問」
してきたので、
・・・・・・この機会に、
★★★「パラグラフリーディング」のやり方
を教えよう!
ということになりました。
(高校では)まだ「パラグラフリーディング」をやっていないと!
▲生徒の高校では、まだ、一度も、「パラグラフリーディング」をやっていない!
とのことなので、ちょうど、いい機会になりました。
(英語長文を読む際に)目だけでは限界がある。簡単なメモを!
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★★★「英語長文」を読む際に、「目で読むだけ」では限界があるので、「簡単なメモをとる習慣」を、身につけましょう。
(受験英語、長文読解)目の運び方、メモの取り方「井川方式」:
▲授業中に書いた「メモ」を、書き直しました。
▲次回の授業で、渡しますね。
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(プリント以外に)今日学んだ語彙のメモ:暗記しよう。
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【今日学んだ語彙で、プリントに印刷されていないモノ】:
・・・・・・以下、本日の「復習・小テスト」:
● be fated to(do)
● be doomed to(do)
●「若死にする」
*以前配布の「突破口6」のプリント(*本日に生徒の希望で、再配布。)
●「~に強調を置く」
*下巻テキスト343。要・復習。
*高1の受動態のプリント。要・復習。
●「~に高い価値を置く」
● evaluate ~
● value ~
● This painting is valued ( ) 30,000 yen.
● She estimated the total cost ( ) 50,000 yen.
● the talk ( ) cabinet level
● Her computer screen is ( ) eye level.
● The flats were around the courtyard with some shops ( ) ground level.
●「海抜~」
●「太陽が水平線の下に沈んだ。」
● Day (b ) .
● Meanwhile night (f ).
● the exact opposite
● the exact reverse
● My parents are stern ( ) me.
●「速読」
● She awaited her chance (f ) revenge.
その他・・・・・・プリントを、復習、暗記しよう。
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(本日の演習):
プリントで、まず、復習を。
◆プリント(7-1)から(7-8)
・・・・・・まず、復習。
・・・・・・次に、予習を!
(質問、相談は)次回に、塾長まで、どうぞ。
(井川塾長・紹介):
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
(受講者の声):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/voice/
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