（高3早慶大英語長文・第3回）「パラグラフの読み方と思考方法」井川治久 講師。

（高3・早慶大英語長文ゼミ・4月）第3回：講師・井川治久

2022年4月21日（木曜日）授業日誌：

◆高3「早慶大英語長文」マンツーマン演習（第3回）：
（17時15分～21時15分）
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伝達事項：

●授業後に、お父様に、留守電で「連絡」をしました。
●「5月の補講日（生徒の希望）」と「授業回数：計8回」を伝えました。
●「継続」される場合には「用紙」を提出してください。
●「生徒用かさ」返却願います。

伝達事項・その2：

▲来週の火曜日に、
生徒の部活が無ければ、授業を早い時間から始める・・・という話をしていましたが、「打ち合わせ」をせずに授業を終わりました。★早い時間（17時）から始めたいのならば、お電話ください。また、当方からも、連絡しますね。

◆追記・・・・・・2022年4月24日19時46分に生徒に電話連絡したところ応答なしであったため、お父様の留守電にメッセージを入れました。2022年4月26日（火曜日）の授業を17時からに希望する場合には、井川塾長までお電話ください。（▲電話の無い場合には、契約書どおり、19時からとします。）
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（生徒が）「英語長文の読み方」や「思考方法」を質問してきた！

・・・・・・本日は、生徒が、

◆「英語長文の読み方」
について、

・・・・・・特に、
◆「思考方法」
について、

▲いろいろと「質問」
してきたので、

・・・・・・この機会に、
★★★「パラグラフリーディング」のやり方
を教えよう！

ということになりました。

（高校では）まだ「パラグラフリーディング」をやっていないと！

▲生徒の高校では、まだ、一度も、「パラグラフリーディング」をやっていない！

とのことなので、ちょうど、いい機会になりました。

（英語長文を読む際に）目だけでは限界がある。簡単なメモを！

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★★★「英語長文」を読む際に、「目で読むだけ」では限界があるので、「簡単なメモをとる習慣」を、身につけましょう。

（受験英語、長文読解）目の運び方、メモの取り方「井川方式」：

▲授業中に書いた「メモ」を、書き直しました。

▲次回の授業で、渡しますね。
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（プリント以外に）今日学んだ語彙のメモ：暗記しよう。

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【今日学んだ語彙で、プリントに印刷されていないモノ】：

・・・・・・以下、本日の「復習・小テスト」：

● be fated to(do)
● be doomed to(do)
●「若死にする」
＊以前配布の「突破口6」のプリント（＊本日に生徒の希望で、再配布。）
●「～に強調を置く」
＊下巻テキスト343。要・復習。
＊高1の受動態のプリント。要・復習。
●「～に高い価値を置く」
● evaluate ～
● value ～
● This painting is valued ( 　　 ) 30,000 yen.
● She estimated the total cost ( 　　 ) 50,000 yen.
● the talk ( 　　 ) cabinet level
● Her computer screen is ( 　　 ) eye level.
● The flats were around the courtyard with some shops ( 　　 ) ground level.
●「海抜～」
●「太陽が水平線の下に沈んだ。」
● Day (b 　　 ) .
● Meanwhile night (f 　　 ).
● the exact opposite
● the exact reverse
● My parents are stern ( 　　 ) me.
●「速読」
● She awaited her chance (f 　　 ) revenge.

その他・・・・・・プリントを、復習、暗記しよう。
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（本日の演習）：

プリントで、まず、復習を。

◆プリント（7－1）から（7－8）
・・・・・・まず、復習。
・・・・・・次に、予習を！

（質問、相談は）次回に、塾長まで、どうぞ。

（井川塾長・紹介）：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
（受講者の声）：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/voice/

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