(高1生の質問)英和辞典を「文法の基準」にするか。
(私立高校1年生)マンツーマン授業:めざせ早稲田・慶応!
2020年5月16日(サタデー):
◆私立高1男子「英文法・英作文」マンツーマン(1対1)授業:
*16時~18時・・・・・・正規の授業時間。
**18時~20時・・・・・・生徒のやりたい時間まで。★(無料)延長授業。
◆コロナ対策:マスク着用。換気充分。社会的距離1,2メートル以上。自己責任にて。
コンスタントに、生徒のやりたい時間まで、演習!
【本日の演習】:
◆「仮定法の章」テキスト・・・・・・ほぼ完了。▲残り2問。
◆「仮定法の章」プリント・・・・・・ほぼ完了。▲残り2問。
【次回・予定】:
◆生徒が「仮定法」が終わったら、次は「動名詞の章」に進みたいとのことで、まずはテキストから。
◆英単語・・・・・・先週の再テスト。
◆「時制」・・・・・・11面のうち、できる範囲の復習テスト。
◆英熟語・・・・・・小テスト。
(生徒の疑問点)すべて解決!
【上記のプリント以外の、生徒の質問点等メモ】:
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●「もう一歩踏み出せば、崖から落ちるだろう。」
●「もう少しの努力があれば、成功していただろう。」
● I couldn't care (l ).
●「・・・だと(仮定)してみよう。」
●「~することになっている」
★Don't forget we're (s ) to get
together at 6 tomorrow morning.
●「息子をどうしたらよいか分からない。」
●「どうぞお座りください。」
= (P )( )(s ).
● She seated ( ) before her teacher.
● How are (t ) going ( ) you?
●「行動を起こす」
●「措置を講じる、対策をとる」
● (W ) a lovely day!
● care for ~ *注意点は?
● go to bed
● in bed
● go astray
● go hungry
● get hungry
● 「空腹は最上のソースである。」
= (H ) is the best sauce.
*「空腹にまずい物はない」の意の諺。
● 「愛情に飢えている」
= have a (h )( ) love
● clothes hanger
●「うまくいく」「効く」
● radical ・・・・・・意味。いくつやった?
● nod ・・・・・・意味。いくつやった?
●「首を横に振る」
●「~をごちゃ混ぜにする、かき混ぜる」「~を混乱させる」「~を混同する」
●「マドラー」
●「おさじで珈琲をかき回す」
●「~に遭遇する、出くわす」
● complement ~
● modifier
● verb
● object
その他・・・・・・ノート参照。
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本日の演習風景:★10畳の教室に生徒1人まで:
6月生:体験授業:あと1名募集!
●高校生、中学生、小学生、浪人生:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
コロナ対策:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
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