「関係詞の例文暗記」抜き打ち小テスト、生徒が合格点!
2019年3月18日(月曜日):
◆浪人生(英文読解への導入)マンツーマン授業:
◆【初回】ナマ授業日誌:(17時30分~21時20分):
◆担当:ベテラン井川塾長:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
井川塾・受験英語学院:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
できるだけ、遅刻と、忘れものは、なくしましょう!
本日は、「16時~18時の授業予約」であったが、生徒が教室にやって来たのは、16時30分(▲30分の遅刻)。「長文のテキスト」を忘れたと言うので、★予定を変更して「プリント(A3)」を貼って演習を進めようとしたところ、「指定のA4ノート」も忘れたとのことで、(★お母様に電話連絡をした後に、)最寄り駅の落合南長崎駅のスーパー「ライフ」にA4ノートを生徒と買いに行き、教室に戻ったあと、生徒が購入した2冊のノートに、生徒自身に「タイトル」を書いてもらった。
・・・・・・こんなワケで、授業開始時間が、◆17時30分~となってしまった。
このページ:★プリントアウトしておくと、生徒にとって、便利です!
・・・・・本日は、この後に、別の授業が無かったので、21時20分過ぎまで、生徒が★心行くまで、基礎を固めることが出来て良かった!
【生徒の現状】:★「中学単語集」を、読めるようにする必要があり!
・・・・・・◆「中学単語集」で、読めないモノが、あった!
これは、非常に、よろしくない!
【生徒が読めなかった語】:
▲ our ・・・・・・知っているのに、見て、わからなかった!
▲ knew ・・・・・・★ know の活用を、覚え損なっていた!
▲ batter ・・・・・・★ better と、混同していたようだ!
▲▲▲このまま「中学単語集」を覚えずにいると、「國學院大學」には、来年も、合格デキナイ。肝に銘じておこう!!!!
【本日の授業内容】★3時間半かけて、生徒の「全疑問」を、ノートに書き、全・解決。★要・復習暗記!!!
【本日の授業 = 生徒の疑問点】:
生徒が「長文のテキスト」を忘れたため、本日は★「導入」として、「生徒の疑問点」を、ノートに全て書き出し、一つ一つ、★理解&暗記をしてもらいました。
【生徒の質問点・その1】「接続詞の使い方」とは????
(1)◆「接続詞」には、どんなものが、あるか?
(2)◆「等位接続詞」の「代表的なモノ」と「使い方の例」は?
(3)◆「節と節を結ぶ」例は?
(4)◆「接続詞の for・・・」と、「接続詞の so 」の使い方は?
(5)◆「従位接続詞」の「代表的なモノ」と「意味」と「位置」は?
(6)◆ although・・・の使い方と、意味は?
【生徒の質問点・その2】「前置詞の使い方」とは????
(7)◆「前置詞」の「使い方」と、「位置」は?
(8)◆「前置詞」の直後に、何が来る?
(9)◆ for me の意味は?
(10)◆「ひとりで」「ひとりでに」
= ( )( ) ➡授業ノート。熟語集no.725も。
(11)◆「自分自身のために、自分で」
= ( )( ) ➡授業ノート。熟語集no.726。
(12)◆ in itself の意味は? ➡熟語集no.727。
(13)◆「私の母は一人暮らしをしている。」
【生徒の質問点・その3】「形容詞」と「副詞」の使い方とは?
(14)◆「形容詞」の働きは?
●「名詞」を( )する:
[例] : 「美しい本」
= ( )( )( )
● SVC の ( ) になる。
[例] : It's fine today. の「文型」は?
(15)◆ beautiful を「副詞」にすると?
[例] : 「美しく歌う」
= ( )( )
(16)◆ final と、◆ finally の、「品詞」の違いは?
(17)◆many と、◆much の違いは? 「比較変化」は?
(18)◆「これは、トムのものです。」
= This is ( ).
【生徒の質問点・その4】「仮定法の3つの基本公式」とは?
(19)◆「仮定法の3つの公式」を、声に出して、覚える練習を、一緒にしました!
【その他の生徒の質問点】:★授業ノートを、チェックしよう!!
(20)◆「外出する」を英語で言うと?
(21)◆ apply to~ と◆ apply for ~の違いは? ➡熟語集no.201~202。
◆ apply ( ) the position
授業の最後に、【品詞分解】が、デキルように、なりました!
◆ If I ( ) more Spanish,
I ( ) apply ( ) the position.
◆ If our last batter ( )( ) finally hit
a home run , our team ( )( ) lost the game.
・・・・・・以上が、本日、3時間半かけて、学んだ全てです。
プリント配布(2枚):
【プリント配布】:
●「現在完了形」「現在完了進行形」
●「過去完了形」「過去完了進行形」
「文法演習クラス」の進度の変更を、お母様に、確認!
【お母様に、電話確認】:
●明日、30問をやることが、生徒にとって「無理がある」ようなので、
●明日は、15問の「予習」をすることに、
●生徒、お母様、塾長の3者で、決めましたので、ココに記録します。