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杉山健司プロは大分朝日放送が厳正なる審査をした登録専門家です

【大分県版】高校受験は「塾なし」だと不利になる?後悔しないために知っておきたい内申点と情報の話

杉山健司

杉山健司

テーマ:高校入試

「そろそろ高校受験のことを考えなきゃいけないけど、塾代もかかるし…」
「本人が『自分でやる』と言っているから、もう少し見守ってもいいのかな?」
「成績は真ん中くらいだけど、学校の授業だけじゃやっぱり心配?」

日田市にお住まいの保護者様から、このようなご相談をいただくことが増えています。 物価も上がっていますし、家計のことを考えれば「できるだけ塾なしで合格してほしい」と願うのは、親として当然の気持ちだと思います。

ネットを見れば「塾なしでトップ校に合格!」といった体験談も出てきますから、「うちの子もなんとかなるかも」と期待したくなりますよね。

ただ、25年以上教育現場に立ち、大分県の高校入試を見守ってきた私としては、少しだけ心配な点もあるのです。

正直にお話ししますと、大分県の高校受験において、「塾なし」で挑むのは、お子様にとっても保護者様にとっても、かなりハードルが高い挑戦になることが多いのです。

なぜなら、大分県の入試制度は、当日のテストだけで決まるものではなく、 中1からの積み重ねである「内申点」や、毎年のように変わる入試傾向を知っているかどうかの「情報」
が、とても大切になってくるからです。

この記事では、塾への勧誘というよりも、保護者の皆様に「知っておいてよかった」と思っていただけるような、大分県の入試の現実と、ご家庭で準備すべきことについてお話しします。 お子様の将来のために、どの選択が一番幸せなのか、考えるヒントにしていただければ嬉しいです。

まずは確認!大分県で「塾なし」でもうまくいく子の特徴

もちろん、塾に行かなければ「絶対に合格できない」わけではありません。実際に、塾に通わずに志望校に合格する頑張り屋さんもいます。

ただ、そういったお子様には、いくつか共通点があります。もしお子様がこれに当てはまるようなら、塾なしでも十分に戦えるかもしれません。

塾なしでも合格できる子の3つの特徴

  • 教科書の内容を「自力で」理解できる 先生に質問しなくても、教科書や参考書を読むだけで公式の意味を理解し、応用問題まで解ける力がある。
  • 中1から「内申点」を意識できている 提出物の期限をしっかり守り、授業中も積極的に手を挙げるなど、先生からの評価を意識した行動が自然にできている。
  • 自己管理がしっかりできる スマホやゲームの誘惑に負けず、親に言われなくても毎日コツコツ勉強し、自分で計画を立てて修正できる。

いかがでしょうか? 「うーん、うちの子にはちょっと難しいかも…」と感じられたとしても、それが普通の中学生の姿ですので、安心してくださいね。 もし難しそうであれば、プロの力を借りることも選択肢の一つとして考えてみてもいいかもしれません。

大分県の高校受験で「塾なし」がちょっぴり心配な3つの理由

「勉強なんて、やる気さえあればどこでもできる」 確かにその通りなのですが、大分県の入試制度には、一人で頑張るには少し高い「3つの壁」が存在します。

①【内申点の壁】中1から評価されます

大分県立高校入試の大きな特徴は、中3だけでなく 「中1・中2」の内申点も合否に関係する という点です。

「中3になってから本気を出せばいいや」と思っていると、後で少し苦労するかもしれません。 大分県では、中1から中3まで、すべての学年の成績が積み上げられて評価されます。

  • 塾に通う子: 定期テスト前に対策授業を受けたり、提出物のチェックを受けたりして、中1からコツコツと内申点を貯めています。
  • 塾なしの子: 「まだ受験じゃないし」と油断してしまい、気づかないうちに内申点を落としてしまっていることも。

中3になって「さあ受験だ!」と張り切っても、スタート時点で持ち点に差がついていると、当日の試験でかなりの高得点を取らなければならなくなります。 早めの対策が、後のお子様を助けることにつながります。

②【情報の壁】「過去問」だけでは見えない傾向があります

「本屋で過去問を買ってきて解かせれば大丈夫」 そう思われるかもしれませんが、実は入試問題は年々変化しています。

最近は、単なる暗記ではなく、「思考力」や「表現力」を問う問題が増えています。初めて見る資料を読み解いたり、自分の考えを書いたりする問題です。

また、日田市内の高校(日田高、日田林工、日田三隈など)の倍率の動きや、「これくらいの点数なら安心」というボーダーラインの情報は、なかなか個人では手に入りにくいものです。 塾では、長年の経験をもとに、希望高校ごとに、今何に取り組むべきかについてのアドバイスができます。地図を持たずに迷路に入るより、確かな情報という地図を持って進むほうが安心ですよね。

③【ペース配分の壁】学校の進度と入試対策のズレ

公立中学校では、行事や学級閉鎖などで授業が遅れてしまうこともあります。 その結果、「中3の3学期に、やっつけ仕事のように、超特急で飛ばして教科書を片づけるような授業をする。」なんてことも珍しくありません。

でも、入試は待ってくれません。習ったばかりの範囲や、駆け足で終わらせた範囲からも問題は出ます。

塾では、入試から逆算して早めに授業を進めているので、直前期はたっぷりと入試演習に時間を使えます。 「学校で習っていないから解けない」と焦ることなく、余裕を持って本番を迎えられるのは大きなメリットです。

3年間でこれだけ違う?「塾あり」と「塾なし」のイメージ

同じくらいの学力の子でも、環境が違うと3年間の過ごし方は変わってきます。

中学1年生(入学時〜)

  • 塾あり: 最初の定期テストに向けて「勉強のやり方」を教わるので、自信を持ってスタートできます。
  • 塾なし: 「まだ中1だし」と部活に熱中。テスト勉強のやり方が分からず、平均点を下回ってしまうことも。

中学2年生(中だるみ期)

  • 塾あり: 難しくなる英語・数学も、塾で予習・復習することで苦手を防げます。
  • 塾なし: 部活が忙しくなり勉強時間が減少しがち。「分からない」が積み重なり、苦手意識を持ってしまうかもしれません。

中学3年生(受験直前期)

  • 塾あり: 志望校に合わせた対策や、面接練習などで実戦力を磨きます。先生に相談できるのでメンタルも安定します。
  • 塾なし: 学校の進度が気になったり、模試の結果に一喜一憂したりと、ご家庭だけで不安を抱えてしまうことも。

「環境」や「ペースメーカー」があるだけで、お子様の負担はずっと軽くなります。

「塾代の節約」の裏で起きがちな親子バトルの悩み

ここだけの話ですが、塾なし受験を選んだご家庭からよく聞くのが、「親子関係がギクシャクしてしまった」というお悩みです。

「塾に行かないなら、お母さんが勉強を見るからね!」と始めたものの…

  • 親:「なんでこんな簡単な問題も分からないの!」
  • 子:「うるさいな!今やろうと思ってたのに!」

こんなやり取りが増えてしまい、家の中がピリピリしてしまうこと、ありませんか? 親御さんはお子様のことが心配だからこそ、つい熱くなってしまいます。お子様も反抗期で、素直になれない時期です。

塾の講師は、勉強を教えるだけでなく、 親子の間に入る「クッション」 のような役割も果たします。 親が言うと角が立つことでも、第三者である「先生」が言えば、案外すんなり聞いてくれるものです。 塾は、勉強だけでなく、ご家庭の笑顔を守る場所でもあると考えています。

それでも「塾なし」で頑張るなら?親御さんのサポートポイント

ご家庭の事情や方針で「塾なし」を選ばれる場合もあると思います。その際は、親御さんがぜひ、以下の3つのポイントでサポートしてあげてください。

①入試情報の収集 志望校のホームページだけでなく、過去の入試傾向や倍率などを調べて、「どんな問題が出るか」「どれくらい点数が必要か」を把握してあげてください。

②学習スケジュールの管理 「今日はこれをやりなさい」だけでなく、「入試までにこの参考書を終わらせよう」といった長期的な計画を一緒に立てて、進み具合を見てあげてください。

③メンタルサポート 模試の結果が悪くても、感情的に怒らず、「次はどうすればいいかな?」と一緒に考えて励ましてあげてください。これが一番大変ですが、一番大切な役割です。

もし、「仕事や家事で忙しくて、そこまでは難しいかも…」と感じたら、私たちプロにお任せいただくのも一つの手です。

塾に通うことは、お子様の「自信」への投資です

塾代は決して安くはありません。家計をやりくりするのは大変なことだと思います。 ですが、それは単なる出費ではなく、 「お子様が自信を持って未来に進むための投資」 だと私たちは考えています。

「努力したら報われた」「行きたい高校に行けた」という成功体験は、その後の人生を支える大きな財産になります。

杉山学習塾では、一人ひとりの性格に合わせた個別指導を行っています。「集団塾は苦手」「勉強が好きじゃない」というお子様でも、安心して通える温かい雰囲気づくりを心がけています。

「うちの子、今のままで大丈夫かな?」
「塾なしでやってきたけど、少し不安になってきた」

そんな時は、お気軽に無料の個別相談にお越しください。 無理な勧誘は一切いたしません。まずはお子様の現状をお聞きし、「今、何が必要か」をご一緒に考えさせていただければと思います。

杉山学習塾へのお問い合わせはこちらから

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専門家

杉山健司(学習塾講師)

杉山学習塾

生徒一人一人の個性にあわせて『勉強の処方箋』を用意する、きめ細かな個別指導を行っています。的確な指導で勉強の楽しさを知り、学習意欲が備わった生徒はどんな勉強をしたいかを自発的に考え、急速に成長します。

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