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塾長の考え(小6のCちゃん)【前編】

一木康広

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テーマ:塾長の考え

小6女子
「はい、何ですか~?」




Cちゃん(小6)を呼び出した。




私のいる部屋にトコトコと入ってくる。




Cちゃんはバスで塾にくる。

(10分かかるらしい)




彼女はいつも黙々と自立型個別学習。

(彼女はほぼマスターしている)




そんなCちゃんに声をかけた理由は、

中学受験プレテストについての、

結果と感想を直接本人に聞くため。




Cちゃんが入塾したのは小5の1月。

(彼女が即答して私も思い出した)




ハッキリ言うと、

中学受験を真剣に考えているなら、

小学4年生には入塾しているのが理想。




だが北斗塾に来る生徒のほとんどは、

小5の後半か小6の前半に入塾。




その理由のほとんどが、




「友だちが中学受験するから」

(私【ぼく】もしてみようかな~)




しかも、

それまで塾には通ったことがない、

そんな生徒がほとんど。




それならば、

意識高い系(?)の小学生は、

いったいどこに通塾しているのか?




答えは、

チラシが大量に配布されている学習塾で、

集団授業をしているところ。




学力別にクラス分けをしていて、

各中学の合格実績を、




「これでもか~、これでもかっ!」




と宣伝しているところ。




そういう塾に大勢集まっている。




チラシを見た親御さんたちが、




「良さそうね!」




と判断してわが子を入塾させていく。







ところで、




「真剣に中学受験を考えている」とは何か?




小学4年生の時点で、

本人が真剣に考えるはずがない。




誰が考えているのか?




それはその子の両親である。




中学受験が、




「親の受験」




と言われる理由だ。




さて、

Cちゃんの話に戻ろう。




Cちゃんは北斗塾の小学生の中で、

もっとも「自立型」の生徒だ。




私は彼女が入塾して以来、

ずっと彼女を観察してきたが、




自信をもって「自立型」の生徒だと、

大きな声で言うことができる。

(実際には大きな声では言わないが…)




さて、

Cちゃんはどこの中学に進学したいのか?




ずばり言うと家から近くの私立中学校だ。




そこ以外は希望していない。




それでも、

「プレテスト」を実施する私立中学を、




全部で4つ受けた。

(ある私立中は2回も受けたらしい)

(ちなみにそこには行かないらしいが!)






その結果どうだったのか?




(続く)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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