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塾長の考え(北斗塾とは)③

一木康広

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テーマ:塾長の考え

はてな?
生徒は15名でスタートした。




私がもっとも重要視したことは、

中学生の場合はテストの成績。

それも、学年での番数。




これが上がらなければやる気がなくなる。

人はがんばっても結果が出ないと、

いつでも「やめる」ことがあり得る。




継続しない人の特徴は、

結果が出ないときにどこまで頑張れるか。

それに尽きる。




当時は、

「根性が大事」

これで説明が全部できると信じていた。




継続ができない生徒は根性がない。

気合が足りない。

根気がない。




こういった表現ですむと思っていた。




今はどうなのか?




もちろん根底の部分では、

今もその思いは変わらない。




だが、

「やり方」がある。




それは…。

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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