塾長の考え（自立型個別指導）17

自立型個別指導は、

生徒本来が持っている「能力」を、

十分に引き出した上で磨き直す指導。



今日のメジャーリーグベースボールの記事に、

ダブルヘッダー（1日2試合）で、

大谷翔平選手が、



第1試合目でピッチャーとして登板。

完投した上に完封したという。（本人初）



昨日ダルビッシュ投手が登板して負けた。



「メジャーで1勝することだけでも難しいね」



そう思い知らされた翌日の出来事である。



「いったいどうなっているの？」



第2試合目で打者として登場。

つい先日、

松井秀喜元選手が高校野球の過酷さについて、

こう語っていた。



「とにかくピッチャーの消耗度は違うんです！」



ピッチャーが夏の試合で1試合投げ抜く体力は、

野手のそれとは比較にならないくらいきついと。



「そりゃ、そうだろうな…うん」



そう納得していたのだが、

大谷翔平選手が37号ホームランを打ったという。



「あれ、さっき完投していたピッチャーだよね」

「体力の消耗度が野手とは違うんだよね」



なぜこのようなことができるのか！？



話が違うのではないか？



いったいどうなっているのか…？



そう思っていたら、

大谷翔平選手が38号ホームランを打ったという。



「本当か！？」



ネットでその場面を見る。

事実を確認する。

理解は…できない。



理解のレベルを通り越していて、

もはや映画を観ているといった感じでしかない。



すばらしい能力であり、

ここまで結果を出すまでのプロセスも方法論も、

やはりすばらしいのだろうと思われる。



三冠王を三度とった男、落合博満がかつて語った。



大谷翔平選手の打ち方は理にはかなっていないと。

ただし、

大谷選手の打ち方は本人に合っていると。

だから結果が出ると。



コレだなと思ったことを思い出した。



かつてメジャーへの道を切り開いた選手と言えば、

野茂英雄。

メジャーで首位打者をとったイチロー。



彼らの「投げ方」「打ち方」は独特だった。

「理にかなっていない」とも言われ続けた。



だが結果は出た。



コレが本当に大事なことだと思う。



合理的な勉強の仕方はたしかにある。

効果的な学習の仕方はたしかにある。



だがそれ以上に影響を強く及ぼすことは、

その人に「合ったやり方」かどうかである。



北斗塾はずっとそれを追求している。

その生徒個人に「合ったやり方」を求めて、

ずっと研究している。



「やり方」だけではない。

「接し方」も研究し続けている。



人は感情動物である。

小学生や中学生や高校生、予備校生。

まだみんな子どもである。



いろんな感情が豊かに生まれてくる。

日々のいろんな場面でいろんな感情をもつ。



それに応じた指導というものがある。



「拍子を合わせる」という表現がもっとも近い。



それが的確にできる講師ほど技量が高い。

だがそれが的確にできるには何年も修行がいる。



10年程度のキャリアでは全然下手なレベル。

20年以上は軽くかかるだろうか。





（続く）