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塾長の考え(親子関係)5

一木康広

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テーマ:塾長の考え

親子関係(不仲)
わが子が最初に直面する人間関係は?

それが「親子関係」だ。



親子関係がどうなのかが、

人間関係の基礎なので、

わが子が生きていく上での人間関係に、

実は大きな影響を与える。

親子関係で問題を抱えている場合は、

わが子の将来の人間関係能力に、

悪影響を及ぼす可能性が高い。



好き好んでわが子との関係を悪くする、

そんな親御さんがいるだろうか?

いるはずがない。

親はわが子に対して誰もが、

深い愛情をもっているのが真実。

誰だってわが子がかわいいし、

わが子のためには何だってする、

そんな親御さんがほとんどである。

そんなわけで、

愛情があるわが子に対して、

「思うようにならない…」

と精神的に苦しんでいる親御さん、

とくにお母さんたちは多い。

ハッキリ言うと、

お子さんに対しての接し方がまずい。

わが子は肉体的には年々成長するが、

同じように精神的にも順調に成長する、

そんなわけではない。

ここが1点目。

次に、

年々精神的に順調に成長していても、

それに歩調を合わせるかのように、

親御さんの方も成長しなければ、

いずれ子育てはギクシャクする。

運動会のプログラムでよく見てきた、

「二人三脚」を思い出してほしい。

両者が歩調を合わせないと前に進めない。

走るにしても同じこと。

スピードが遅かったり速かったり、

それぞれのスピードが同じでないと、

必ずトラブルが起きる。



親子関係が上手くいっていない場合は、

そもそもコミュニケーションの時間が、

十分に取られていない。

別に親子関係に限らない。

コミュニケーションの不足は、

関係悪化の最大の要因である。

これは明白な真実である。

コミュニケーションの不足につながる、

最大の理由は、

子どもは親のことを、

親は子どものことを、

「理解しようとする」

その努力が足りていない。

自分の主張が先に出てくる。

「私は努力しています、息子の方が…」

こう言ってくるお母さんの場合は、

私の経験から言わせてもらうと、

子育てのやり方がずっと同じである。

わが子が小学生のときには、

上手くいったそのやり方を、

わが子が中学生になっているのに、

バージョンアップしていない。

わが子が高校生になっているのに、

中学生のときの子育てのやり方を、

レベルアップすることもなく、

同じように繰り返している。

これによりわが子が、

「お母さんは何もわかっていない」

と不満になりそれが態度に表れる。

そうすると、

「それが親に向かってとる態度なの!」

とほぼ即座に感情的に反応する。

それが繰り返されて悪化していく。

子育てのやり方は、

小学生と中学生と高校生とでは、

大きく変化しないといけない。

これが2点目。



わが子の精神的な成長スピード、

これに歩調を合わせるかのように、

親御さんの対応は、

柔軟に変化しないといけない。

塾での個別指導も同様。

同一内容では飽きが出てきて、

倦怠ムードになるのは必然。



(続く)

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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