「基礎的国語力」はどのように発達するのか？

皆さん、こんにちは。

「オンライン学習塾　啓理学舎」代表の篠田です。

今回は、お子様の『「基礎的国語力」はどのように発達するのか』についてお話をさせていただきます。

「基礎的国語力」の発達のしかた

【小学校に入る前】

お子さんが小さい頃に親御さんは、絵本などの読み聞かせをされると思います。

お子さんは絵本の絵（視覚）や親御様の声（聴覚）で、絵本の内容を理解していきます。

また、親御さんとの会話等で、語彙を身につけていきます。

【小学校入学後】

小学校に入ると、学校の国語の授業等で音読をしていきます。

先生が手本の音読をして、お子様はそれを聞きながら、声に出して読む（音読）練習をしていきます。

ご家庭でも、親御さんが音読の練習につきあう場合もあるでしょう。

また、学校やご家庭でも、会話、音読、漢字練習等で語彙を増やしていきます。

【その後】その後

お子様自身が、読書をすることで、声を出さずに本を読んでいく黙読をマスターしていきます。

また、読書で、語彙数もどんどん増えていきます。

（読書の量と語彙数は比例の関係があります。）

基礎的国語力の発達段階の問題点

お子様によっては、「音読」から「黙読」への移行がスムーズにいかない場合があります。

この原因としては、「音読」は視覚（文字を見ること）、聴覚（自分の声を聞くこと）両方で本の内容を理解していきますが、「黙読」は、視覚のみで理解していくためです。

そして、「黙読」がうまくできないと以下になります。

◯いつまで経っても、読むスピードが速くならない。

◯本の内容が理解できないため、読書が嫌いになってしまいます。

◯読書による語彙力がアップしない。
　
　（読書の量と語彙数は比例の関係があります。）

「音読」から「黙読」へスムーズな移行（基礎的国語力をアップ）させるためには、どうしたらいいのでしょうか。

以下のコラムでお話しいたします。

「基礎的国語力」を伸ばすためには……音読！

「基礎的国語力」を伸ばすためには……語彙力！


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