コラム
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テーマ：教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第7回
ICTが「当たり前」になった教室で、起きていること 教室にタブレットやパソコンが並ぶ光景は、今ではすっかり日常になりました。ログインも、起動も、子どもたちは驚くほど自然にこなします。「もうICT...
2026-02-13 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第6回
それでも私が、現場に立ち続ける理由 「正直、大変じゃないですか？」ICT支援員として現場に入っていると、時々こんなふうに声をかけられることがあります。確かに、楽な仕事ではありません。授業は一度...
2026-02-06 教育・ICT教育
「未来の子どもたちのために、今できるICT支援とは何か」
ICT支援員として学校に関わる中で、最近、強く考えることがあります。それは「この支援は、子どもたちの将来に本当に役立っているのだろうか」という問いです。タブレットの使い方を教える。アプリの操...
2026-02-01 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第5回
「ICT支援員＝パソコンに詳しい人」ではありません 「ICT支援員って、パソコンに詳しい人ですよね？」現場に戻ってから、何度も聞かれた言葉です。正直に言うと、この一言に少しだけ違和感を覚えます。も...
2026-01-30 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第4回
ICTが苦手な先生ほど、実は向いている理由 「ICTはちょっと苦手で……」これは、学校現場で先生方から一番よく聞く言葉かもしれません。でもICT支援員として日々現場に入っている私は、いつもこう思っていま...
2026-01-23 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第3回
子どもたちのICTスキルは想像の3倍すごい ICT支援員として学校現場に入っていると、毎回のように驚かされることがあります。それは――「子どもたちのICTスキルは、大人が思っている以上に高い」という事実...
2026-01-16 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第2回
先生方が本当に困っていることベスト5 ICT支援員として小学校・中学校の現場に入っていると、先生方から毎日のように聞く「困りごと」があります。ニュースや研修資料では「ICT活用が進んでいる」「1人1台...
2026-01-09 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第1回
ICT支援員は“パソコンの先生”ではありません。 「ICT支援員って、パソコンに詳しい人でしょ？」学校現場で、これまで何度もこう言われてきました。久留米で2年間、他の自治体で1年半、そして会社（株式会...
2025-12-26 教育・ICT教育
ICTは子どもだけのものじゃない
― Canva俳句が、私自身の感性を揺らした話 ― 先日、ある小学校で行われていた授業を支援する機会がありました。そこで行われていたのは、Canvaを使った俳句づくりの授業です。「ICTで俳句？」正直に言う...
2025-12-19 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第0回
なぜ、この連載を始めるのか。〜ブランクを越えて“現場”に戻ってきた理由〜 私のICT支援員としての歩みは、少し独特です。久留米市で2年間GIGAスクールサポーターとして働き、その後、別の自治体で1年半。...
2025-12-12 教育・ICT教育
第10回 未来へのバトン ― 子どもたちが創るデジタル社会
私たちは今、「変化の時代」の只中にいます。AI、データ、IoT、SDGs、グローバル化──子どもたちが将来向き合う社会には、既存の学び方だけでは対応しきれない新たな要件が数多く存在します。ICT教育は、その「新...
2025-12-05 教育・ICT教育
第9回 教科横断・STEAM教育との融合 ― ICTが切り拓く新しい学習スタイル
急速に変化する社会では、単一の教科を「教わる」だけではなく、複数の教科を「つなげて考える力」がますます重要になっています。こうした考え方を具現化するのが、「教科等横断的な学習」や、実践的に手を動か...
2025-11-28 教育・ICT教育
第8回 地域とともに進めるICT教育 ― 行政・企業・地域との連携事例
近年、学校や教室だけで完結する学びから、地域と一体になって子どもたちのICT教育を進める動きが活発になっています。ICTは機器導入や使い方だけでなく、「誰と」「どのように」「どんな目的で」つながるかによ...
2025-11-21 教育・ICT教育
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マーケティング、生成AI、ICT教育のコンサルを手掛けるプロ