コラム
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テーマ：教育・ICT教育
【第2回】 AIは子どもの思考力を奪うのか
― 教育現場の一番の不安 ― AIの話題になると、教育現場で必ず出てくる意見があります。それは「AIを使うと、子どもが考えなくなるのではないか」という不安です。実際、生成AIは・文章を書く・問題...
2026-03-27 教育・ICT教育
【第1回】 AIは学校に必要なのか
― 教育現場で始まっている大きな議論 ― 最近、教育の現場でよく聞くようになった言葉があります。それは「AI」です。特に生成AIの登場によって、教育の世界でも大きな議論が始まりました。「AIを学校で...
2026-03-20 教育・ICT教育
AI時代のICT教育 ― 教室はこれからどう変わるのか ―
ここ数年、教育の世界で急速に広がっている言葉があります。 それが「AI（人工知能）」です。特に生成AIの登場によって、教育現場でも新しい議論が始まっています。「AIは学校で使うべきなのか」「AIは...
2026-03-13 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第10回（最終回）
ICT支援員として、これからの学校に伝えたいこと この連載も、今回で最終回となります。毎週金曜日、現場で感じたことを言葉にしながら、改めて自分自身の立ち位置を見つめ直してきました。 最後に、 IC...
2026-03-06 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第9回
ICT支援員という仕事を、誤解してほしくない理由 「ICT支援員って、何をしている人なんですか？」この質問を受けるたびに、私は少しだけ言葉を選びます。なぜなら、ICT支援員という仕事は、説明しにく...
2026-02-27 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第8回
それでも私が、ICTは必要だと思う理由 ICTが当たり前になった教室には、課題もあれば、戸惑いもあります。第7回では、その「見えにくくなった部分」について書きました。それでも私は、ICTはやはり、学...
2026-02-20 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第7回
ICTが「当たり前」になった教室で、起きていること 教室にタブレットやパソコンが並ぶ光景は、今ではすっかり日常になりました。ログインも、起動も、子どもたちは驚くほど自然にこなします。「もうICT...
2026-02-13 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第6回
それでも私が、現場に立ち続ける理由 「正直、大変じゃないですか？」ICT支援員として現場に入っていると、時々こんなふうに声をかけられることがあります。確かに、楽な仕事ではありません。授業は一度...
2026-02-06 教育・ICT教育
「未来の子どもたちのために、今できるICT支援とは何か」
ICT支援員として学校に関わる中で、最近、強く考えることがあります。それは「この支援は、子どもたちの将来に本当に役立っているのだろうか」という問いです。タブレットの使い方を教える。アプリの操...
2026-02-01 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第5回
「ICT支援員＝パソコンに詳しい人」ではありません 「ICT支援員って、パソコンに詳しい人ですよね？」現場に戻ってから、何度も聞かれた言葉です。正直に言うと、この一言に少しだけ違和感を覚えます。も...
2026-01-30 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第4回
ICTが苦手な先生ほど、実は向いている理由 「ICTはちょっと苦手で……」これは、学校現場で先生方から一番よく聞く言葉かもしれません。でもICT支援員として日々現場に入っている私は、いつもこう思っていま...
2026-01-23 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第3回
子どもたちのICTスキルは想像の3倍すごい ICT支援員として学校現場に入っていると、毎回のように驚かされることがあります。それは――「子どもたちのICTスキルは、大人が思っている以上に高い」という事実...
2026-01-16 教育・ICT教育
ICT支援員・佐々木の現場日誌｜第2回
先生方が本当に困っていることベスト5 ICT支援員として小学校・中学校の現場に入っていると、先生方から毎日のように聞く「困りごと」があります。ニュースや研修資料では「ICT活用が進んでいる」「1人1台...
2026-01-09 教育・ICT教育
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