“本を作る”という挑戦

〜未来を育む教室づくりが形になった日〜

■　今回のテーマは「本を作る」

CNCC工作部といえば、これまで
・ラズベリーパイ
・micro:bit
・WordPress
など、いわゆる“デジタル工作”を中心に書いてきました。

しかし今回のテーマは少し違います。

今回、私が作ったのは――

→「本」です。

■　3冊目の出版という節目

このたび、Amazon Kindleにて3冊目となる書籍を出版しました。

タイトルは、

『未来を育む教室づくり ICT支援員が語る実践と成功のヒント』

これまでICT支援員として現場で見てきたこと、
感じてきたこと、そして「本当に必要なこと」を
一冊にまとめました。

■ なぜ“本を作る”のか

工作部として考えると、本も立派な“作品”です。

・経験を整理する
・考えを言語化する
・誰かに届ける形にする

これはまさに、

→「自分の中にあるものを形にする作業」

です。

プログラムを書くのも、電子工作をするのも、
そして本を書くのも――

本質は同じだと思っています。

■ ICT教育の“リアル”を伝えたい

この本で一番伝えたかったのは、

→ 現場のリアル

です。

・先生が主役であること
・ICTはあくまで手段であること
・子どもたちの変化
・現場の悩みや葛藤

これらは、外からはなかなか見えません。

だからこそ、

→ 現場にいる人間が伝える意味がある

そう考えました。

■ 作ることで、自分が整理される

実際に本を書いて感じたのは、

→「自分の考えが整理される」

ということです。

頭の中にあったバラバラの経験が
一本の線になっていく。

これは非常に大きな価値でした。

■ CNCC工作部としての学び

今回の“本づくり”を通して感じたことは一つです。

→ 作ることでしか見えない世界がある

これは、どんな分野でも同じです。

・ICT教育
・生成AI
・マーケティング
・そして人生そのものも

■ 次に作るのは何か

さて、今回の工作は「本」でした。

では次は何を作るのか。

・教育カリキュラムか
・AIを活用した教材か
・それとも新しい仕組みか

■ 最後にひとこと

→ “Creation leads to understanding.”
（作ることが、理解につながる）

今回のCNCC工作部は、
“本を作る”という挑戦でした。

そしてこれは、まだ途中です。

次は、あなたは何を作りますか？

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