コラム

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長田有子（臨床発達心理士）

調布発達支援教室

テーマ：すらすらことば

　「音と絵」により、文字に「感覚イメージ」を付与することで「ことば」をより記憶しやすくなります。「感覚イメージ」の音の部分を聞いただけで文字を連想し「ことば」が出やすくなります。また「ことば」が...

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