幼児の場合は出来る確認はしない方が伸びる
出来るか見たくなっていませんか？
覚えているか確認したくなっていませんか？
それがやる気と好奇心を奪っています
親心としては出来る確認したくなるものです
やっぱり気になるのは、年中以上で来られる方に多くみられる事ですが
《出来るアピールをするお子さんが多いです》
きっと
- 出来る確認を毎回されているんだろうな
- 出来ないと怒られていたんだろうな
- 出来ると褒められているんだろうな
と推測できます
そんなお子さんの多くは、お母さんやお父さんに出来ないと嫌われていると思っている子が多いのです
だから嫌われないために、一生懸命の出来るアピールをして愛されようとします
幼児期は非認知スキルを育てる事が大事なので
《もっと楽しくやれば伸びる子になるのにと思ってしまいます》
できるアピールするお子さんは
だいたい3年生くらいで貯金を使い果たして勉強から逃げるお子さんになっていきます
慌ててお母さんやお父さんは学習塾に入れますがもう時遅しです
幼児期は出来る出来ないにこだわらない、非認知スキルを育てる時
幼児期に
【楽しくお母さんとお勉強して出来る出来ないににこだわらない】
【好奇心ややる気を褒める】
【インプットの豊富にする】
そんな育てられ方をしたお子さんはしっかり非認知スキルが伸びていているお子さんになります
すると小学校に入ってから伸びていきます
【好奇心旺盛で自由研究に夢中です】
- 認知スキルが伸びるのは小学生からでいいのです
- 認知スキルが伸びるのは6歳から8歳と言われています
特に小学校4年生ぐらいからあたりまえのように勉強する子になります
そんな子は、
授業で殆ど覚えてきます
テストの時どうするの聞くと
問題を読んでいるとその時の授業風景が浮かんできて先生の声が聞こえる
と返ってきます
大学入試でも同じことを言う子もいます
0歳から6歳をうまく過ごすとそんなお子さんに育ちます
そんな子に育つようにお教室と一緒に頑張りましょう
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