子どもの、どの面を見ていますか

これも表裏の話です


うちの子どもは優しいの
これをリフレームすると、気が弱くて
などということになる
気が強くて優しいのは
価値観を押し付ける人ということに

物事って、見え方はいろいろなんです

いきなり、良い方面から裏を見てみました
実は、そのほうがインパクトを感じてもらえるかと
もちろん、うちのは喧嘩をよくするので困る
では、喧嘩をする理由がすごく大切です
言いたいことを言える子どもは、ぶつかりやすいです

人を守るために喧嘩をする子もいます

話は少しそれますけれど
「発達障害」という言葉があります
私は、あれは「特殊能力」というべきなのでは
実際に、脳の容量が同じで
使っている、市はしている領域に差があるだけ

これも、表裏を見ていると感じるところです

子どもの良い点を見ているのか、悪い点を見ているのか
実は、同じところに、両面があります
欠点をなすのなら、それで消える利点を考えないと
利点を伸ばすのなら、それが影響する欠点も考えないと


『防災訓練の話の続き』（アメブロ）
話せば長くなってます

『奈良NLPこころの研究会』（告知ーズ）

***　この記事を書いた人　***
竹井　勝之（たけい　かつゆき）

2010年ごろからNLPを学び始め、現在NLPトレーナーアソシエイトの
資格を有しています。
脳科学や睡眠学、行動分析学などを融合して
私自身のNLPを構築しています