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はじめまして、こんにちは。
ECCジュニア犬山上坂教室 加藤雅子です。
基礎クラス(PFクラス)→短い文もより正確に聞き、話すことを目指します
今回は小学校１・２・３年生を対象とする基礎クラス（ECCではPFクラスと言っています）の
授業内容をお話します。
授業は60分で、おおよそ以下の構成で進めています。
アクティビティ（身体を動かす、話す、聞く）
メインテキスト（聞く、話す）
ワークブック（聞く、書く）
1学期(4月～7月)は毎回の授業で2～3つの主要構文を学びます。
たとえば5月最後のレッスンの主要構文は、次の2つ。
Can you ～ ? (例：Can you swim? Yes I Can.)
How many ～ ? (例：How many pencils? Twelves. )
ここにアクティビティで使い慣れている2つの構文がプラスされます。
What's this ?
What's that ?
よく使う、耳にしたことのある内容だからこそ、学習したその日に
お家でも使えるんです。
1回しか流れないリスニング
リスニングは、2つの会話文A,Bを聞いて、絵を正しく説明していた方を
選ぶ問題を解きました。
たとえばこんな感じです。
[A]
Boy: What's this ?
Girl: It's a notebook.
生徒「はやっ！！」
[B]
Boy: What's that ?
Girl: It's a notebook.
生徒「今のは That だ。 だから、、、」
リスニング文は1回しか流れない。
だから生徒は2回目に聞いた文から判断し、解答の選択肢を選ぶのです。
日常の会話で2回繰り返して同じ内容を言いますか？
1回ですよね。
お気づきでしたか？
最後に
5月下旬から小文字の学習をスタートしました。
また自己紹介の内容も名前や年齢だけでなく、住んでいる市や小学校の名前、
学年、通学方法などより具体的な話ができるようになっています。
1年PFクラスで学習して3月になるころには、個人差はありますが
自発的に発話できる基礎が身に着くのです。
成長が楽しみですね。
