どうも不思議な話を聞くので幼児教室の在り方を考えてみた
お子さんがなぜ泣いているかわかっていますか？
お子さんがなぜ《ダダコネ》しているかわかっていますか？
目次
お子さんの泣く理由を考えて行動していますか
お子さんが泣いた時、意外に多いのは一生懸命あやす方です
一見ニコニコ笑っていいような気がします
《お母さんを呼ぶ泣きならそれで正解かもしれません》
でもそんな時ばかりではないのです
- 《挫折感情からの泣きかもしれない》
- 《自尊心を傷つけられた泣きかもしれない》
- 《不安から来ている泣きかもしれない》
一度抱っこしてみて様子を見るのも大事なのです
慣れてくると何で泣いているかが見えて来ます
そうすれば共感すれば済んでしまうこともあります
夜泣きの時はどうしていますか
夜泣きも同じで一生懸命泣き止ませようと
- 《歩き回ったり》
- 《なだめたり》
そんな方に限って毎日夜泣きするようになります
何で泣いているかじっくり付き合えば1日で終わるものです
《ダダコネ》の時どう対応していますか
ダダコネも同じで
- 《物で釣ったり》
- 《場所を変えたり》
- 《怒ったり》
その時は《ダダコネ》は収まりますが心には残ります
本当に収まったわけではないのです
【我慢しろと言われたからガンマンしただけなのです】
だからまたもっと大きい《ダダコネ》がやって来ます
お母さんが怖いから我慢していたら、人前で大暴れします
何で《ダダコネ》したいか気づいてあげれば1回で収まる事もあります
《ダダコネ》の回数も減ります。
【その場しのぎをしていると悪循環になって子育てが大変になるだけなのです】
正しく付き合えば楽しい子育てになります
そんな勉強会しています
お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす
だから勉強会を大事にしています
常に心のリセットができるお教室が必要になるのです
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです
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お教室で泣くとお教室合っていないと判断する様です、違いますよ
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