0歳から3歳の心の子育てが、脳に良い回路を作り伸びるお子さんにします
"ダダコネ"の対応は分かっていますか？
"ダダコネ期"の対応が後伸びには大切になります
小学生、特に4年生以降伸びる子にしたいものです
やはり幼児期に出来る子ではなく小学生4年生以降伸びる子にしたいものです
そんな子育てが大切だと思います
理想を言えば胎教から始めて愛されている自信を持って生まれてくるのがいいと思います
遅くても"イヤイヤ期"の時期からしっかり"イヤイヤ"の対応"ダダコネ期"の対応を勉強会や日々のレッスンの時の指導で学んでもらう事が大切になります
お子さんに勘違いを起こさないようにしてしっかり
- 愛されている自信をつけます
- 自我を発揮できる様に導きます
- 好奇心を発揮できる様にします
- その自我で自分の心をコントロールすることを教えます
3歳までに心の土台を作ってあげると幼稚園でもお教室のレッスンでも落ち着いて集中力のある子が育ちます
お母さんはどうしたらいいのでしょう
そのためには日々のお母さんのお子さんとのかかわり方で決まってきます
まずイヤイヤ""ダダコネ"に共感でつきうことです
治るまで共感で付き合うことで、本来の"イヤイヤ"の自己主張が達成されます
"ダダコネ"に付き合う事で
【ストレスの発散と気持ちの切り替えを覚えます】
この時期の関わり方で脳の成長が明らかに変わります
- 先生のお話が集中して聞けるお子さんになるのか
- 落ち着きのない子になるのか
が決まります
お子さんを見ると大体どんなかかわり方をしてきたかが分かるものです
何とか5歳ぐらいまではある程度挽回できますがそれ以上になると挽回が難しくなります
よく5歳ぐらいで他の幼児教室から移動してくることがあります
出来る様に見えますが小学生以降伸びません
そんなお子さんは
《いい子に見せるのは得意》ですが《心が全く育っていません》
お母さんもしくは怖い先生に《怒られないすべ》を覚えているだけで《良い悪いの判断が何も分かっていません》
そんなお子さんの心を育てるのに小学校6年間かかったこともあります
3歳までに心の土台ができたお子さんはその後楽しくレッスンやお勉強に取り組むようになります
《やらされる勉強ではなく楽しむ勉強》になるので小学生以降伸びる素地が出来上がるのです
間違いなく
- 記憶力
- 処理の力
- 理解力
の基礎は出来上がります
年中年長で思考力の基本を作り小学生で思考力を伸ばしていくと小学4年生以降自分で勉強が出来る子に育っています
中学生・高校生・大学生以降の姿をイメージした子育てが大事です
この様に10年先を見据えた子育てを考えると幼児期は
- 《非認知スキルを伸ばすとき》
- 《特に心を豊かにする時》
だと思います
詳しくは勉強会で説明します
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お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにす為の勉強会に力を入れています
理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが解決していきます
お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します
しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい
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幼児教育は年齢によって大事なことがあります
お子さんが伸びてきても基本はインプットと出来るに拘らないです
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出来てもいい、出来なくてもいい、大事なのは情報量です
後伸びするお子さんにするには0歳から6歳が大事です
[[幼児期の出来る確認は伸びないお子さんになるケースもあります https:///mbp-japan.com/shizuoka/eqwel-hamamatu/column/5145400/]]
心に共感して心を育てる子育てが後伸び子育てになります
0歳から3歳の心の子育てが、脳に良い回路を作り伸びるお子さん
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