お問合せについて
こんにちは。
コロナ禍でも出来るだけの感染防止対策を徹底し、生徒さんにも協力していただきながらレッスンを続けています。
今日は5歳のMちゃんのレッスンをご紹介します。
Mちゃんは、通常コースからマスターコースに変更したばかりです。マスターコースは通常コースの倍のレッスン時間になりますが、お母さんにご相談して週2回に分けて行うことにしました。
①ピアノ、ソルフェージュの通常レッスン
②造形、色彩音楽
という内容に分け、それぞれが濃いレッスンを出来るようにMちゃんオリジナルのカリキュラムにしました。
造形、色彩音楽レッスン中のMちゃん↓
ご機嫌ですね笑
造形、色彩音楽では、折り紙や塗り絵、切り絵など右脳を刺激する事に特化し、音楽を間接的に学べるような内容となっています。
Mちゃんは音楽を学んでいるというより、遊んでいる感覚だと思います。
造形、色彩音楽では、ソルフェージュやピアノ演奏、絶対音感習得を遊び感覚で身に付けられるようになっていますが、使用教材は特にありません。
スケッチブックを1冊用意していただき、毎回創作したものを貼り付けたり、描いたりして使用します。
すでにMちゃんのスケッチブックは厚みが増してきています！
いつも、「今日はピアノ？折り紙？」と聞くMちゃん。折り紙？と聞く時点でお勉強とは思っていないようで、安心しました。
造形や色彩音楽は、ひらたピアノ教室独自の音楽教育です。発達障がい、場面緘黙症、吃音、自閉症などのお子様も楽しめる内容となっています。
Mちゃんのお顔にスタンプを貼るのがもったいないくらい、すごい笑顔です！楽しんでもらえてるのかな、と思っています。
Mちゃん、撮影協力ありがとう！
これからも楽しんで頑張りましょうね。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
ひらたピアノ教室
平田晶子
