5歳6歳になると色々出来る様になります、 すると急に欲が出てきます、それが才能摘んでますよ
お子さんと楽しく遊んでいますか?
ご両親が手本を見せるとなんでも吸収していきます
大事な事は、どれだけお子さんと一緒に楽しむかです
お子さんの好奇心に沿って一緒に楽しむ事が大切なのです
お子さんの知らない事も出来ない事も親がやってみせてあげて、一緒に楽しくやってあげると自然と覚えて楽しくやるよになります
お母さんがレッスンを楽しむとお子さんも楽しみます
0歳でも1歳でも2歳でも当然それ以上でも集中してレッスンを楽しんでいます
1歳半前後で少し好奇心で動きますが、それを過ぎればまた集中して楽しくやっています
その為には家でのご両親のお子さんとの関わり方が大切になります
レッスンを集中しないお子さんは原因があります
レッスンに集中できないお子さんの多くは
- 出来るを求めすぎています
- いい子を求めすぎています
- "ダダコネ"の理解が出来ずに間違った対応をしている方なのです
0歳1歳からずっと小学生まで見ていくと
いい子をさせたがるお母さんのお子さんは怒られないように一生懸命頑張ります
そのために
《うまくダダコネができず常にイライラしたお子さんになっています》
そうならないように、個別勉強会をしています
意外とお子さんは《大変だよ》のサインを出しています
そんなお子さんで気の強いお子さんは、お教室ではお母さんがあまり怒らないので結構お母さんの顔をうかがいながら悪さします
それを力で押さえ込もうとするお母さんや先生だと、小学生以降に力がついていないことが多い様です
幼児から出来る出来ないで、反応するお母さんのお子さんも危険です
目標としている
- 一回聞いて覚えてしまう
- 一回で理解してしまう
その様な能力がついていないお子さになります
お教室はお母さんに気づいてもらう為に勉強会をしています
お子さんとの家でのかかわり方が大切なので、個別の勉強会で勉強してもらいます
時には、一度リセットするためにお子さんとお母さんと話ながらお子さんとお母さんの信頼関係の構築のお手伝いもさせてもらっています
それから、お母さんにかかわり方を変えてもらえば、ほぼ集中して楽しんでレッスンを受けられるようになります
その時に、先生のお子さんとの関わり方がいいお手本になるのでまねしてもらうようにしています
レッスンはお子さんによっての向き不向きはないのです
お教室に合う合わないと判断をされる方もいる様ですが原因はお子さんとの関わり方です
親子関係の構築からやっていけば落ち着いたお子さんになります
向き不向きはないと思います
あるとすれば、お母さんが家で実践できないときでしょうか
しっかり対応を変えると
- 引っ込み思案のお子さんが活発になったりします
- やんちゃなお子さんが本当は穏やかだったりします
その辺は、お教室の勉強会が重要になります
お母様方も、知らなければ何もできないのは当たり前です
これを実行するのも難しいので個別の勉強会とLINEを使ってフォローしています
お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。
そんな勉強会しています
しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい
個別の勉強会とLINEでフォローしています
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出来てもいい、出来なくてもいい、大事なのは情報量です
後伸びするお子さんにするには0歳から6歳が大事です
[[幼児期の出来る確認は伸びないお子さんになるケースもあります https:///mbp-japan.com/shizuoka/eqwel-hamamatu/column/5145400/]]
心に共感して心を育てる子育てが後伸び子育てになります
0歳から3歳の心の子育てが、脳に良い回路を作り伸びるお子さん
幼児期に伸び伸びと結果にこだわらない子育てが後伸びするお子さ
中学生以降伸びるお子さんにするには、0歳〜3歳から始まってい
小学校高学年から伸びるお子さんを育てたいものです
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
一人ひとりに合わせた勉強会で子育てフォローをしています。
EQWELチャイルドアカデミー浜松では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにするための勉強会に力を入れており、勉強会やLINEによる子育てフォローをしています
勉強会ではお子さんやお母さんの性格も踏まえて個別で実施しています
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