お子さんが良い悪いを判断して良い事をする子にする躾
注意や命令が多くなっていませんか？
幼児期に理論的な説明は通じません
感覚的な説明・気付かせる説明が大切です
言い訳や誤魔化しをなぜするのでしょう
よくこんな言葉を耳にします。
「言い訳ばっかりするんだから」
お母さんはこんな事思っていませんか
- 本当に言い訳ばっかで
- 言い訳だってわかっているわよ
- 言い訳しないでやりなさいよ
- 本当に言い訳ばっかで
- 言い訳だってわかっているわよ
- 言い訳しないでやりなさいよ
ここでよく考えてくださいなぜ言い訳をするのでしょう
わかりますよね怒られたくないからです
お子さんからすると
- 大変大変、忘れていた
- 怒られちゃうよ
- なんか言い訳ないかな
- これなら怒られないかな
ですよね
注意が多くなっていませんか
お母さんはどうしても言葉でお子さんを動かそうとする様です
- 「また忘れたでしょ」
- 「間に合わないわよ」
- 「早くしなさい」
- 「こっちにきなさい」
- 「静かにしなさい」
そんな言葉知らず知らずに言ってますよね
- なんとか言葉で良い子にしよう
- 良い子に見える様にしようとしてしまうもの
お子さんにとっては
- また怒られた
- お母さんに嫌われちゃう
になっています
基本【命令・否定】もおこられているのと何も変わらないのです
言い方を変えるだけで変わります
それを少し変えてみる
- 「気を付けようね」
- 「こういう時どうするんだっけ」
- 「みんなびっくりしてるよ」
- 「みんな困ってるよ」
と気づかせる言い方にすると良いのです
お子さんが、まずいと思わない言い方で気づかせてあげてください
ちょっとした言い方で怒られてると思うのか教えてもらったと思うのか変わります
お母さんだったらどの様な言葉で言われたら素直に聞けるか考えてみて下さい
考えてみれば当たり前と思えるのですが、なかなかできないのも事実です
忙しいとつい注意になっていきます
注意や叱るになってしまうなら一旦見逃しておきましょう
余裕のある時対応しているだけでもお子さん変わります
【注意や叱るではなく、教える気づかせる言い方がお子さんの心を成長させます】
お子さんの心を第一に考える幼児教室を目指ていまいす
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常に心のリセットができるお教室が必要になるのです
その為に個別勉強会やLINEによる質問の対応が必要になるのです
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