やらされている勉強、自分でやる勉強どっちにしたい
お子さんを自分の都合のいい様に調教の様な子育てになっていませんか？
目次
お子さんはお母さんの言葉をしっかり理解しています
お子さんは、言葉が喋れないけどその分感じる力は非常に強いのです
大人の言葉も80%90%は正確に理解していると言わています
長い間（25年間）、幼児教室をやっているといろいろな経験をさせてもらいます
2歳3歳になって、お母さんのお腹の中にいた時、お母さんが言った言葉を正確に再現してくれたり
0歳1歳で聞いたことを正確に再現してくれた事もあります
驚くのは、意味もしっかり理解している事です
6歳すぎると思い出せないよですが明らかに理解しています
お子さんは6歳くらいまでは、お母さんに
- 愛されるために行動しています
- 認められるために行動しています
- 褒められるために行動しています
それが最大の目標になります
それを、利用して
- やらせる子育てをしていませんか
- 頑張らせる子育てをしていませんか
一見良さそうに見えますが
- 小学校3年生位から落ちてくる子もいます
- 性格的に問題が出て来流子もいます
それは心が育っていないからなのです
悪く言うと洗脳や恐怖政治の様なものです
そんなお子さんが大人になった時同じことを親や友達にやり出す事を聞く時があります
怖いものです
人間が優れているのは、心をコントロール出来るところです
心を育てるために幼児に大切なのは
- 無条件の愛情を注ぎ事です
- 自尊心を尊重する事です
- 出来る出来ないにこだわらない情報のインプットが大切です
そうすると非認知スキルを伸びていきます、
- 吸収力が伸びて行きます
- 思考力がついて行きます
- 行動力がついて行きます
- 好奇心が旺盛に張って行きます
そんなお子さんに育ちます
しかし小学校4年生ごろまでに育てばいいと思い意識しないことが大切になります
行動力に関しては、性格にもよりますが高校生位までには出て来ます
脳の働きの良い子ほど、怖さを知っています
頭の働いているお子さんは小さい時は慎重なお子さんが多いよ言うです
何も知らない人から見ると、弱く見えたり、行動力がなく見えたりします
なので出来ない子に見える事がよくあります
しっかり心を育て情報を入れたお子さんは穏やかなお子さんが多いので小学生高学年や中学生位まで目立たない子も多いのです
女の子は成長が早いので、早くから力を発揮してくれる子も多いですが
基本は、性格に起因するので伸びた様に見える時期には個人差がとても大きです
どうしても、親心で出来る確認をしたくなるものです
しかしそれが明らかにお子さんの才能の芽を摘んでいる事が多い様です
出来るを見せよとする幼児教室が増えていますがそんなお教室では、性格的に強い子しか生き残れません
お子さんには、公平に伸びる才能を持っています
お子さんの性格を考えたやり方が必要です
それ以前に
【無条件の愛情が必要です】
【出来る出来ないにこだわらない情報インプットが必要です】
後は、楽しくお子さんの成長を待てば良いのです
そのやり方を勉強会で詳しく説明しています
そんな子育てをしたお子さんは小学校高学年では当たり前の様に、一回見たり聞いたりしたことを覚えて理解しています
そんなお子さんを沢山見て来ました
そんなお子さんにお教室と一緒に育てて行きませんか？
勉強会でしっかり説明していきます
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