お客様の声

定期テストの点数が悪くて、
効果的な学習方法が分かりませんでした。

自宅からの距離が近かったこともあって、
一関先生が指導する、秋田受験ゼミナールを選びました。

塾の特長を挙げてみると

・授業が分かりやすいこと
・自習がしやすい環境があること
・一人ひとり丁寧に指導してくれること　です。

今も塾で勉強を続けています。　

以前から得意な教科と不得意な教科の点数差が大きくて、
本人はとても悩んでいました。

一関先生の塾に通う前は、別の塾に通っておりましたが
一関先生の塾で習い始めた当初、あまりの違いに本人がおどろいていました。

普段、細かく教えていただき
とても分かりやすいと言っています。

とても満足して通っていますので
今後も頑張ってほしいと思っています。

中学生のころから受験ゼミナールに通塾したおかげで
勉強する「くせ」がつきました。

先生は、息子の性格をよく知っているため
勉強でのつまずいている所を
上手に指導していただけるので
お願いしたいと思いました。

高校に入ってからも自分で取り組めるように
なったので、このまま継続して勉強してほしいと
思っています。

現在は部活動がいそがしく
大学受験の勉強が順調にできるか心配ですが
合間をみて通塾しています。

いまも、こちらの日時に合わせて
通わせていただきありがとうございます。

私が秋田受験ゼミナールで学んだ最大のことは、「本質を見抜く力」を養い、よく考えるという姿勢でした。日常の授業では常に、表面的な答えではなく「なぜそう思うのか」「その考えの根拠は何か」と問われ続けました。その経験を通して、知識の暗記ではなく、自分の言葉で考える力や物事を深く掘り下げる習慣が身につきました。こうした「本質を見抜く力」は、私が進学する大学の学びにも直結していますし、社会人として生きていく中で最も必要なスキルであると思います。

私の進学する大学では「デザイン思考」に重きを置き、作品を通して社会への問いや自分の意図をどう表現するかが問われます。塾で培った思考力と表現力は、その基礎となるものでした。また、先生から「総合型選抜や学校推薦入試は、意欲と3年間の積み重ねが大切だ」と何度も教えられ、その言葉が常に心にありました。私は中高6年間、美術部で作品づくりに打ち込み、美術大学進学を目指してきました。そんな中で、先生の勧めもあり、社会貢献や思考・表現力を重視する、この大学を志望するようになりました。

大学について調べるうちに、塾で培った「考える力」と、美術部で培った「表現する力」をともに活かせる唯一の場だと確信し、合格を強く志すようになりました。オープンキャンパスでは積極的に教員と対話し、自分の熱意を伝えました。その結果、総合型選抜の合格には「意欲」と「明確な志望動機」が何より大切だと実感しました。

志望理由書の添削では、先生が限られた時間の中で何度も親身に指導してくださり、面接練習や進路相談も丁寧に行ってくださいました。その過程で、志望動機を明確にし、学びたいこと（グラフィックデザイン）を自信をもって語れるようになりました。

これからも大学で、塾で学んだ「考える力」や「慧眼」を発揮し、有意義な学生生活を送りたいと思います。