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コラム
「偏差値35からの英文法スタート」古文・漢文の相談も。(井川治久・講師)
2022年4月24日 公開 / 2022年4月25日更新
(偏差値35からの英文法・週2コース)マンツーマン特訓だ!
2022年4月23日(サタデー):
◆1浪生「英文法・基本作文、週2コース」マンツーマン特訓:
◆第1回:
◆17時から~21時半頃まで。
*途中、休み時間数回。
*本日、初回のため、授業後、生徒のスマホで、お母様に電話連絡。
*その後、「授業日誌コラム」の件で電話連絡。
(生徒の暗記力あり)仮定法の30コの例文をほぼ暗記してきた
【初回の授業】・・・・・・井川塾長の診断:
●「生徒の暗記力」自体は、ある!
と、わかりました。
◆「仮定法の章」の「30コの例文」を、ほぼ全て、覚えてきて、書けました。
(せっかく覚えたので)まずは、来週の水曜日まで、忘れないよう
★「30コの例文」は、「貯金」
ですから、
**********************************************
★★★毎晩、寝る前に、大きな声で、音読して
**********************************************
忘れないように、努めてください。
・・・・・・忘れたら、元も子もありません。
(宿題1)テキスト10頁~31頁を再読し不明な点を書き出す
*********************************************
【次回までの宿題】:
重要:
◆「仮定法の章」のテキスト(10ページから、31ページまで)を、もう一度、一行一行、声に出して、読み、▲理解できない箇所、▲ワカラナイ箇所を、ノートに、左右対照に、書き出してみてください。
**********************************************
(宿題2)「プリントその1~その8」を、できるだけ全部暗記!
本日は、
◆「33コの例文暗記」だけ
でしたが、
・・・・・・今度は、
********************************************
◆プリント1~8の「8枚」
を、
できるだけ、全部、
★「大きい声で音読」して「暗記」
してみてください。
*********************************************
▲ワカラナイ箇所は、次回の授業にて。
「古文」「漢文」の相談も受けましたが、詳しくは、次回に。
・・・・・・古文・漢文の相談(質問)も、
受けましたが、
◆詳しくは、次回に!
******************************************
******************************************
◆「古文」「漢文」については、やり方は、基本的に、「英語と同じ」です。
●「単語、熟語」を覚える。
●「文法、公式」を覚える。
●「単語、熟語、文法、公式」を、「文章に当てはめる練習」=「読解の練習」をする。
★英語と違う点を言えば、古文・漢文は、「暗記してしまえば、ほぼ点が取れる」ということです。
★井川治久・塾長の実体験では、「受験古文」は、「受験英語に対する労力の20分の1」程度。「受験漢文」は、その半分程度の労力で、早稲田大学入試の本番で、ほぼ満点近くが取れました。(★ただし、井川塾長は、「死ぬほど暗記を反復して、満点近くを得た」ということを、お忘れなく。)
以上は、井川塾長の過去の体験です。
******************************************
▼3年前に「同じ質問」を受けたときに、「奈良の古文の大先生」に聞いた記録ブログが、以下に、残っています。
(生徒に、今日、教えておきました。)
漢文について:
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/847461.html
古文について:
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/847434.html
(注)あとは、志望校の過去問をやって、
◆「文学史」の比重
が大きいか、確認することです。
********************************************
(仮定法以外に、今日学んだ語彙)以下、復習、暗記をしましょう
***************
***************
◆「仮定法」以外に、学んだこと:
・・・・・・★以下、復習・小テスト。
要・音読・暗記!
(1)● dull and boring
(2)● a dull knife
(3)● a dull ache
(4)● She bored me.
(5)● My head aches.
(6)● exclaim
(7)● an exclamation mark
(8)● give an exclamation :「叫び声をあげる」
(9)●「つい昨日に」
(10)●「私たち中国人は」
(11)●「私たち人間は」
(12)●「彼は彼らみんなの中で一番背が高い。」
(13)●「前置詞の後ろ」には、何格がくる?
(14)●「主格」「所有格」「目的格」とは?
(15)●「生き物」●「存在」
(16)●「人間の」(形容詞)
(17)● my life ● our lives
(18)● 「ばかげたこと」「ナンセンス」「意味をなさないもの」
(19)● disappear ▲反意語は?
(20)● efficient ● inefficient
(21)● infamous ▲発音は?
(22)●「セミコロン」の働きは?
(23)● without ~ ▲何詞?
(24)●「さもなければ」▲何詞?
(25)●「~があれば」
(26)● countable ● uncountable
(27)●電子辞書の【C】と【U】は?
(28)●「楽観主義者」
(29)●「楽観主義」▲反意語は?
(30)●「悲観論者」
(31)● They were pessimistic about this result.
(32)● Portuguese :「ポルトガル人」「ポルトガル語」「ポルトガルの」
(33)● some accident (o )(o )
(34)● any boy
復習・その2:
(35)● apply ( ) the position
(36)● Please give him my best (r ).
(37)▲ Thank you for the kind help ( ) you extended to me.
(38)● in your place
(39)● act swiftly
(40)● come true
(41)● in fact
(42)● take measures to(do)
(43)● take steps to(do)
(44)● radical measures
(45)● stir up the economy
(46)● sit next ( ) me
(47)● What would you do with ~?
(48)● supposing +文
(49)▲ have an accident
(50)● on the way
復習・その3:
(51)● there is no ~ing
(52)● cannot help ~ing
(53)●「再生、複製、繁殖」
(54)● a means of ~
(55)●「鹿」
(56)●「羊」
(57)●「鮭」
(58)●「知能、聡明さ」、「情報」
▲答えのほとんどは、テキストか、ノートに。
▲電子辞書で、ワカラナイものは、次回に、教室にて!
***************
***************
(生徒に)帰宅後、すぐに、音読・復習をやるように、言いました
★★★一番大切なこと・・・・・・成績を上げたいなら、帰宅後、授業を忘れないうちに、★復習・反復音読暗記を、実行すること。
(偏差値35からの・英文法)授業ノートは、2冊、できました!
(本日、初回でしたので)何か相談が生じたら、お電話ください
(井川塾長・研究室)
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
*****
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