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コラム
個別指導+自立学習指導の相乗効果について
2022年6月3日
さきほど、本科〔個別指導〕と
〔I-L-Cプログラム〕による、自立学習への取り組みを
イメージし易いような「イラスト」にまとめました
ので、文章に加えて
ご欄になっていただけますと幸いです。(ツイッターのURLは、↓
一番下にございます)
実際には、家庭教師や個別指導塾を希望される保護者の方は
どちらかと言えば、「手とり足取り型」の手厚いフォロー・ケアー
や
ご家庭との密なご連絡やご報告を
望まれるのが、一般的かと思います。
コロナ禍を経験することにより、(いろいろな環境が変化したこともあり)
多くの保護者の方は、できれば(お子さんが)自ら進んで学習してくれる
よう
学習習慣が付くような「自立学習の仕方をサポート」
してもらえるような、塾や教室への期待が大きくなった
ということを感じております。
たとえ、自習室を常時完備していたとしても、
これまでの多くの塾・予備校はそれが、スペースの有効利用程度で
それほど効果的であったという話はあまり聞いたことがありません。
また、「自立学習指導」をメインにすえた塾・予備校も過去からございましたが、それが『受験に対して、とても成果を上げられたか?』
という点では、
(一部の上位の生徒さん以外は)充分ではなかったとおっしゃるケースが
多かったように思います。
そうした経緯を十分にふまえ、(現在はリアルのみからになりますが)
2022年の夏季をこのレッスンの本格的なスタートのタイミングと見据え
→スケジュールを合わせ、実践することにいたしました。
中学生・高校生は6月は定期テストに直結した、ご質問や解法
の解説
を望まれますので、6月の〔無料お試し期間〕にそちらを優先せざるを
えなくなり、申し訳ございませんが
明るい、日中より「ゆったりと静かな環境で、自立学習のきっかけ の場をご提供できますよう」
〔I-L-Cプログラム〕による〔無料お試し期間を〕7/26(火)〜8/25(木)
でおとりできますよう、サポート講師等含め配置の準備に入りましたので
奮ってご参加いただけますと幸いです。
また、中学生は(高校生と違い)
「何がよく理解できていないのか?」などの、単元の整理が分からない
‥という場合もございますので、次回のコラムでは6月のお試しを上手に
活用して、
少しでも問題のポイントを押さえられますよう
6月2週目からの「スケジュール」と参加お申し込みの期限などの
詳細を取り急ぎ、週末までに(再度)こちらに続けまとめますので
次回のコラムをご確認のいただき
期末テストもごいっしょに頑張りましょう!
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