AI時代に「国際教育」でお子様の未来を（1/3）

語学力だけではお子様の教育は、未完成。AI、グローバル時代に必要なのは「探究力」

　『国際教育』という言葉をニュースやテレビでよく聞くようになりました。多くの方は、英語＝国際教育と考えているでしょう。しかし語学力は、国際教育のごく一部。これを見落としている人が多いようです。
「英語＝国際教育ではありません。国際教育には文化理解と言語の2つの要素が必要です」と話すのは、国際教育評論家の村田学さんです。
インターナショナルスクールや国際バカロレアの学校を取材するThe International School Times（インターナショナルスクールタイムズ）の編集長の経験から、進学相談やイベントを開催しています。

　村田さんが国際教育に取り組む背景には、社会と教育の変化があります。AI時代になると計算や暗記などは、AIが担当します。人には、探究力が求められます。つまり、物事を多様な角度から見て、自分で考え、仮説から答えを導き出し、行動する力が重要になるのです。既に、文科省は「国際バカロレア200校計画」を進めています。
「国際教育のポイントは、言語の習得の先の文化理解に向かっていきます。国際教育を受けることによって、より多くの人にコミュニケートできます。多様な相手を理解するためのコミュニケーションの積み上げともいえます。国際教育は、世界がひとつになるなかでお子さんが将来に渡り、コミュニケーションを作り上げていく土台になるのです」

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