(高2女子・10月末)「時や条件を表す副詞節」の徹底理解とは?
2023年10月14日(サタデー):
◆高2理系女子「マンツーマン英文法・英作文」演習クラス:
◆10月、第3回:
(正規の授業時間)17時30分~20時30分。
(無料・授業延長)21時30分頃まで。
*生徒のやりたい時間まで、徹底演習。
*授業後に、生徒がお母様にメールで連絡。
(本日は)生徒の高校の問題集の「比較の章」を中心に、演習。
◆生徒の高校の「中間テスト」の範囲の「比較の問題」41問。
▲このうち、「難しめの問題」から順に、演習しました。
(本日の、復習ページ)中間テスト対策:
◆本日の授業の「復習ページ」:
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/23213087.html
・・・・・・プリントアウト、OKです。
(次回は)「比較と関係詞」のうち、生徒のやりたい箇所から!
◆次回は・・・・・・生徒が「関係詞の問題」もやりたいと言うので、
●生徒のやりたい問題から、順に、やっていきます。
(中間テストに向けて)自分でできる部分は、覚えてしまおう!
★「自分でできる問題文」から、音読暗記をしてみてください!
「時制の小テスト」本日はやる時間がありませんでした!
◆「時制の小テスト(B21)」・・・・・・やりたい日に、やってください。
(質問点)メモしておこう!
★「質問点」・・・・・・次回に!
(本日の演習風景スナップ)高2女子マンツーマン週2クラス:
(追記)・・・・・生徒が置いていったプリントアウトで。
【追記】・・・・・・生徒がプリントアウトした「小テストの書き込み」で:
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▲「私は20代です。」の答えは・・・・・・下巻(176)です。
▲ get out of the classroom の箇所には、 of ~ を入れるのが「標準的用法」です。「辞書」を「基準」にするのがベストです。
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その他は・・・・・・次回に、コメントします。
(追記、その2)自習のヒント:
【追記・その2】・・・・・・自習のヒント:
次回の授業でも活用します。
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/23253943.html
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