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栢原義則

小学生の能力(脳力)開発の専門家

栢原義則(かやはらよしのり) / 塾講師

進学塾「エフイーアイ」(FEI)

コラム

学校教育を通じて形成すべき 3つの資質能力_③

2019年12月27日

テーマ:エフイーアイが目指すもの

コラムカテゴリ:スクール

コラムキーワード: 子育て悩み相談勉強法 おすすめ受験勉強 モチベーション

中学受験を希望する小学生をお持ちの保護者の方へ
「学校教育を通じて形成すべき 3つの資質能力その3」
こんにちは。進学塾エフイーアイの栢原(かやはら)です。
大阪市天王寺区で教育指導・中学受験指導をするかたわら
教育コンサルタント、教育カウンセラーとして講演活動をしております。
塾長

学校教育を通じて形成すべき 3つの資質能力その3


今回は、学校教育を通して形成すべき
3つの資質能力の3番目についてお話します。

3.自律して活動できること。
 
大局観をもって活動できること。 
 
人生の様々な計画、個人としてやりたいことを
 見い出し、それを実際に行動に移せること。

 権利、利益、限度、必要を理解し、擁護し、主張できること。

「自律して」というところが肝ですね。

これからは「あなたならどうするの」ということが
重要になってきます。
成熟社会おいては「それぞれ一人」がキーワードです。

今までの教育方法では教えてもらったことを
どれだけ確実にトレースできるかが重要でした。
成長社会においては「みんな一緒」がキーワードでした。

また、今までの教育は、よき労働者とマネージャー、
そして一握りのリーダーを養成する教育が中心でした。

これからは、自分のことは自分でコントロールできる人材と
より多くのリーダーを排出することが中心になります。

時代は確実にグローバル化に向かいます。
技術も飛躍的に進歩していきます。

いまの中学生が社会に出ていく10年後には、
なくなる職種が40%近くあるとも言われています。
一節には60%とも言われています。

試験で点数を取る目先の教育も必要ですが
今までのようにそれだけに頼っていては
思わぬ落とし穴にはまることがあることも
しっかり理解しておいてください。
エフイーアイ低学年
特に低学年は、システムやペーパーに依存した教育から、
人と人が触れ合うアナログ教育がより重要になるでしょう。

一人一人の顔が見える少人数の教室だからこそ「できること」があります。
こどもの未来を教育の力で創り出す進学塾エフイーアイ
進学塾エフイーアイ_リトルコース
進学塾エフイーアイ_進学コース

こどもの未来を教育の力で創り出す進学塾エフイーアイ

小学生低学年から、「地頭力」(学習リテラシ-)を育み・鍛え、考えさせる教育を中心にした能力(脳力)を育成。小学4年生からは四谷大塚の受験システム導入で合格率UPを実現。「考え抜く力」を鍛え、国立附属・中高一貫校、有名難関私立中学に合格させる。(現在までの平均合格率94%)
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