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村上浩司

幸せをつかめる「強い心」と「自発的な学習態度」を育てる教育家

村上浩司(むらかみひろし)

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コラム

部活をやっている子で「伸びずに終わる」子の共通点。

子育て 悩み ストレス イライラ

2018年2月25日 / 2018年9月21日更新



先日、出張で広島に行ったので、そのついでに宮島に寄って、世界遺産にもなっている「厳島神社」で受験生たちに学業お守りを買ってきました。すでに前期で合格してる子もいれば、後期の準備で追い込みをかけている子など様々ですが、神のご加護にあやかりたいのは、私たち塾講師も同じこと。何とかハッピーエンドになってほしいですね。


さて、文武両道という言葉が理想とされる世の中になってきていますが、しっかりできている子に共通するのは「時間管理」含めて『自己管理』ができている子がほとんどです。


そして、もう1つ。
それは「言い訳をしない」子であるかどうかということ。


成績が上がってないお子さんに共通しているのは「部活が忙しいから!(仕方ない)という言葉しか言ってこない点でしょうか。


部活が忙しいのは当たり前です。
それを言い訳にしている段階で、すでにだらしないですね。みんな同じだし。


いや、学校の部活以上にハードな思いをしているサッカーや野球のクラブチーム組はどうなる?もちろん、自堕落で自分に甘い子もいるでしょうが、大半は己の弱さに向き合い、乗り越えようとする姿勢を持っています。結果、成績もついてくるでしょうね。


実際にウチの塾でもクラブチーム組が何人もいますが、みんなきっちり結果を出しています。でも「部活が忙しい!」という子にそんな話をしても、一切聞く耳を持たない。


なぜなら、自分が一番かわいいからです。


だから、徹底的に自分を甘やかし、自分の行動や思考をすべて正当化しにかかる。こういった子は、独学だろうが、どこの塾に行こうが、まず成果が上がらないでしょうね。


なので、申し訳ないですが、部活を言い訳にしている時点で、私は「だらしない」と見なします。


ない時間を有効活用することを考え、最大限の成果を上げるにはどうしたらいいか?
ウチの塾は、塾生たちにその都度伝え続けています。大半は実践できています。


「自己管理」は大人でも難しいです。


でも、それを子どものうちから意識させて、試行錯誤させていけば、大人になって「有能な」人材になるのは確実です。大人になって始めたのでは遅いですから。


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